UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3 - 4 TAHUN MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA BAJU DI PPT PERMATA BUNDA WONOCOLO SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
SHOLIHAH, SHOLIHAH
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-04-10 08:20:23
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemandirian anak di PPT Permata Bunda. 15 anak didik dari 20 anak ( 75% ) kemampuan kemandirian anak belum berkembang sesuai harapan. Penelitian ini berujuan untuk mengetahui peningkatan kemandirian anak usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda, wonocolo, Surabaya Tahun ajaran 2017/2018 melalui metode demontrasi memakai baju. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Subjek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda, Wonocolo Surabaya Tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, empat kali pertemuan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi . Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif. Berdasarkan hasil tindakan siklus I dan siklus II menunjukkan peningkatan kemandirian anak usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda Wonocolo Surabaya Tahun Ajaran 2017/2018. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil observasi peningkatan prosentasi sebelum pelaksanaan diperoleh hasil anak mencapai 33,8%, siklus I mencapai 59,37%, siklus II mencapai 80,65%, sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui metode demontrasi memakai baju, dapat meningkatkan kemandirian anak usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda Wonocolo Surabaya Tahun ajaran 2017/2018. Sebaiknya metode demonstrasi hendaknya digunakan sebagai salah satu metode dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemandirian anak.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemandirian anak di PPT Permata Bunda. 15 anak didik dari 20 anak ( 75% ) kemampuan kemandirian anak belum berkembang sesuai harapan. Penelitian ini berujuan untuk mengetahui peningkatan kemandirian anak usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda, wonocolo, Surabaya Tahun ajaran 2017/2018 melalui metode demontrasi memakai baju. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Subjek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda, Wonocolo Surabaya Tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, empat kali pertemuan dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi . Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif. Berdasarkan hasil tindakan siklus I dan siklus II menunjukkan peningkatan kemandirian anak usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda Wonocolo Surabaya Tahun Ajaran 2017/2018. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil observasi peningkatan prosentasi sebelum pelaksanaan diperoleh hasil anak mencapai 33,8%, siklus I mencapai 59,37%, siklus II mencapai 80,65%, sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui metode demontrasi memakai baju, dapat meningkatkan kemandirian anak usia 3-4 tahun di PPT Permata Bunda Wonocolo Surabaya Tahun ajaran 2017/2018. Sebaiknya metode demonstrasi hendaknya digunakan sebagai salah satu metode dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemandirian anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
