HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 1-3 TAHUN DI DESA PANGKAT REJO KEC.SUGIO KAB. LAMONGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
SUSANTI, EVI
Subject
RJ125-145 Physiology of children and adolescents
Datestamp
2019-04-16 09:07:59
Abstract :
Perkembangan anak membutuhkan peran aktif orang tua dalam pemberian stimulasi, namun banyak orang tua yang belum melakukan tindakan stimulasi. Dari data awal terdapat 5 (7,35%) dari 68 anak yang mengalami keterlambatan perkembangan, hal ini disebabkan karena ketidaktahuan ibu tentang stimulasi. Hasil wawancara didapatkan 7 (70%) dari 10 ibu tidak mengetahui stimulasi apa yang harus diberikan pada anak yang sesuai dengan usianya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu tentang stimulasi dengan perkembangan anak usia 1 - 3 tahun. Desain penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi diambil dari semua ibu dan anaknya yang berusia 1 - 3 tahun sebesar 68 oranf, besar sampel 58 orang yang diambil dengan teknik probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner dan obsevasi DDST. Data dianalisis dengan menggunakan uji statistik correlation rank spearman dengan kemaknaan 0,05. · Hasil penelitian ini didapatkan hampir setengah responden (43,1%) mempunyai pengetahuan cukup tentang stimulasi terhadap perkembangan anak usia 1 - 3 tahun dan hampir seluruh (91,4%) perkembangan anaknya normal. Hasil analisa didapatkan P (0.002) < a (0.05) berarti Ho ditolak, berarti ada hubupgan antara pengetahuan dengan perkembangan anak usia 1 - 3 tahun. Dari basil penelitian dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi pengetahuan ibu semakin baik perkembangan anak. Oleh karena itu untuk para ibu yang mempunyai anak usia 1-3 tahun agar lebih meningkatkan pengetahuan tentang _ stimulasi pada anak seusianya, dan untuk petugas kesehatan lebih meningkatkan dalam memberikan informasi dan edukasi (KIE) tentang stimulasi perkembagan anak,
Perkembangan anak membutuhkan peran aktif orang tua dalam pemberian stimulasi, namun banyak orang tua yang belum melakukan tindakan stimulasi. Dari data awal terdapat 5 (7,35%) dari 68 anak yang mengalami keterlambatan perkembangan, hal ini disebabkan karena ketidaktahuan ibu tentang stimulasi. Hasil wawancara didapatkan 7 (70%) dari 10 ibu tidak mengetahui stimulasi apa yang harus diberikan pada anak yang sesuai dengan usianya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu tentang stimulasi dengan perkembangan anak usia 1 - 3 tahun. Desain penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi diambil dari semua ibu dan anaknya yang berusia 1 - 3 tahun sebesar 68 oranf, besar sampel 58 orang yang diambil dengan teknik probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner dan obsevasi DDST. Data dianalisis dengan menggunakan uji statistik correlation rank spearman dengan kemaknaan 0,05. · Hasil penelitian ini didapatkan hampir setengah responden (43,1%) mempunyai pengetahuan cukup tentang stimulasi terhadap perkembangan anak usia 1 - 3 tahun dan hampir seluruh (91,4%) perkembangan anaknya normal. Hasil analisa didapatkan P (0.002) < a (0.05) berarti Ho ditolak, berarti ada hubupgan antara pengetahuan dengan perkembangan anak usia 1 - 3 tahun. Dari basil penelitian dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi pengetahuan ibu semakin baik perkembangan anak. Oleh karena itu untuk para ibu yang mempunyai anak usia 1-3 tahun agar lebih meningkatkan pengetahuan tentang _ stimulasi pada anak seusianya, dan untuk petugas kesehatan lebih meningkatkan dalam memberikan informasi dan edukasi (KIE) tentang stimulasi perkembagan anak,
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
