PENERAPAN TERAPI BERMAIN: PLAYDOUGH PADA PASIEN FEBRIS (DEMAM) DENGAN MASALAH KEPERAWATAN ANSIETAS DI RUANG MADINAH RUMAH SAKIT ISLAM SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
FATMALIA, NURUL
Subject
RC251 Constitutional diseases (General)
Datestamp
2020-05-04 08:25:07
Abstract :
Kecemasan terbesar pada anak usia prasekolah selama menjalani hospitalisasi adalah kecemasan terjadinya perlukaan pada bagian tubuhnya. Semua prosedur atau tindakan keperawatan baik yang menimbulkan nyeri maupun tidak dapat menyebabkan kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan terapi bermain: playdough terhadap penurunan kecemasan pada anak usia pra sekolah dengan masalah keperawatan ansietas di ruang Madinah RSI Surabaya. Desain penelitian karya ilmiah ini menggunakan metode kasus dengan subyek yang digunakan adalah 2 pasien dengan masalah keperawatan ansietas dengan diagnose medis febis (demam). Penelitian ini dilakukan di Ruang Madinah RSI Surabaya selama 3 hari dengan metode pengumpulan data meliputi pengkajian, menentukan diagnose, menentukan intervensi keperawatan, melaksanakan implementasi dan melakukan evaluasi. Hasil penelitian pada anak febris (demam) dengan masalah keperawatan ansietas menunjukkan setelah diberikan terapi bermain Playdough sebanyak 1 kali sehari dengan waktu 10?15 menit yang dilakukan 3 hari berturut-turut dapat mengurangi tingkat kecemasan. Hal ini dibuktikan saat dilakukan pengukuran tingkat kecemasan pada An.Q dan An.A sbelum dilakukan tindakan terapi bermain Playdough didapatkan hasil An.Q dan An.A termasuk dalam kecemasan berat, setelah diberikan terapi bermain Playdough selama 3 hari tingkat kecemasan An.Q dan An.A menjadi Tidak Cemas. Penerapan terapi bermain: playdough pada kedua pasien terdapat penurunan tingkat kecemasan yang signifikan yaitu dari kecemasan berat menjadi tidak cemas.Perawat diharapkan dapat menerapkan dan menganjurkan penerapan terapi bermain Playdough untuk modifikasi dalam tindakan untuk mengatasi masalah ansietas
Kecemasan terbesar pada anak usia prasekolah selama menjalani hospitalisasi adalah kecemasan terjadinya perlukaan pada bagian tubuhnya. Semua prosedur atau tindakan keperawatan baik yang menimbulkan nyeri maupun tidak dapat menyebabkan kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan terapi bermain: playdough terhadap penurunan kecemasan pada anak usia pra sekolah dengan masalah keperawatan ansietas di ruang Madinah RSI Surabaya. Desain penelitian karya ilmiah ini menggunakan metode kasus dengan subyek yang digunakan adalah 2 pasien dengan masalah keperawatan ansietas dengan diagnose medis febis (demam). Penelitian ini dilakukan di Ruang Madinah RSI Surabaya selama 3 hari dengan metode pengumpulan data meliputi pengkajian, menentukan diagnose, menentukan intervensi keperawatan, melaksanakan implementasi dan melakukan evaluasi. Hasil penelitian pada anak febris (demam) dengan masalah keperawatan ansietas menunjukkan setelah diberikan terapi bermain Playdough sebanyak 1 kali sehari dengan waktu 10?15 menit yang dilakukan 3 hari berturut-turut dapat mengurangi tingkat kecemasan. Hal ini dibuktikan saat dilakukan pengukuran tingkat kecemasan pada An.Q dan An.A sbelum dilakukan tindakan terapi bermain Playdough didapatkan hasil An.Q dan An.A termasuk dalam kecemasan berat, setelah diberikan terapi bermain Playdough selama 3 hari tingkat kecemasan An.Q dan An.A menjadi Tidak Cemas. Penerapan terapi bermain: playdough pada kedua pasien terdapat penurunan tingkat kecemasan yang signifikan yaitu dari kecemasan berat menjadi tidak cemas.Perawat diharapkan dapat menerapkan dan menganjurkan penerapan terapi bermain Playdough untuk modifikasi dalam tindakan untuk mengatasi masalah ansietas
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
