META ANALISIS PENGARUH METODE SOSIODRAMA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
HAMIDAH, ARUMI
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2023-04-12 08:27:05
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sebelum dan sesudah diterapkannya metode belajar sosiodrama dan meningkatkan hasil belajar siswa SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode meta analisis. Penelitia n ini diawali dangan merumuskan topik yang akan diteliti, membuat rumusan masalah, dan pada tahap terakhir yaitu menelusuri artikel yang relevan. Artikel yang dikumpulkan dengan cara menelusuri jurnal online melalui google scholar dengan kata kunci pencarian ? sosiodrama?, ?hasil belajar?. Dari hasil penelusuran diperoleh sebanyak 20 artikel dalam penelitian tapi yang relevan untuk digunakan hanya 10 artikel dalam penelitiannya yang sama yaitu hasil belajar dalam ranah kognitif. Artikel yang diperoleh diolah kembali menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis hasil belajar siswa SD dapat meningkat dengan nilai rata rata sebelum diterapkan metode pembelajaran sosiodrama sebesar 61.41 mengala mi meningkatan menjadi 75.09.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sebelum dan sesudah diterapkannya metode belajar sosiodrama dan meningkatkan hasil belajar siswa SD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode meta analisis. Penelitia n ini diawali dangan merumuskan topik yang akan diteliti, membuat rumusan masalah, dan pada tahap terakhir yaitu menelusuri artikel yang relevan. Artikel yang dikumpulkan dengan cara menelusuri jurnal online melalui google scholar dengan kata kunci pencarian ? sosiodrama?, ?hasil belajar?. Dari hasil penelusuran diperoleh sebanyak 20 artikel dalam penelitian tapi yang relevan untuk digunakan hanya 10 artikel dalam penelitiannya yang sama yaitu hasil belajar dalam ranah kognitif. Artikel yang diperoleh diolah kembali menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis hasil belajar siswa SD dapat meningkat dengan nilai rata rata sebelum diterapkan metode pembelajaran sosiodrama sebesar 61.41 mengala mi meningkatan menjadi 75.09.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
