ASUHAN KEPERAWATAN ANAK DENGAN MASALAH KEPERAWATAN DIARE PADA KLIEN GASTROENTERITIS AKUT (GEA) DI RUANG RAWAT INAP ANAK II RS AL-IRSYAD SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
MAHAYU, HERRA NUSRITA
Subject
RT Nursing
Datestamp
2022-01-21 06:59:00
Abstract :
Gastroenteritis Akut merupakan penyakit yang sering terjadi pada anak, yang di definisikan penyakit akut dan menular menyerang pada lambung dan usus halus yang disebabkan oleh infeksi virus, hiperperistaltik usus dan defisiensi imun. Penyakit ini ditandai dengan buang air besar encer atau lembek lebih dari 3 kali perhari ada atau tanpa lendir. Tujuan asuhan keperawatan ini adalah melaksanakan asuhan keperawatan anak dengan diare pada pasien yang mengalami gastroenteritis akut di Uri Anak II RS Al-Irsyad Surabaya. Peneliti ini menggunakan metode deskriptif pendekatan studi kasus pengumpulan data dilakukan pada 2 pasien gastroenteritis akut di ruang Anak II RS Al-Irsyad Surabaya An. A dan An. M menggunakan teknik wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan dokumentasi asuhan keperawatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua pasien mempunyai masalah keperawatan diare. Dari data pengkajian ditemukan bahwa kedua pasien mengalami diare lebih dari 3 kali dengan konsistensi cair dan bising usus >3 detik/menit. Intervensi yang diberikan pada An. A dan An. M yaitu Manajemen Diare dalam 3x24 jam dan implementasinya adalah melakukan identifikasi penyebab diare dan riwayat pemberian makanan, observasi TTV, memonitoring frekuensi diare dan konsistensi diare, menjelaskan kepada ibu untuk memberi makan porsi kecil dan sering secara bertahap, kolaborasi dengan tim medis dalam pemberian cairan baik oral maupun parenteral. Hasil evaluasi di dapatkan konsistensi feses padat, frekuensi BAB >3 kali dalam 24 jam, frekuensi peristaltik usus >6 x/menit. Oleh karena itu, disarankan kepada keluarga pasien tentang perlunya menjaga pola hidup sehat, menjaga kebersihan fisik maupun lingkungan dan dapat mengaplikasikan beberapa tindakan yang dianjurkan oleh perawat secara mandiri saat di rumah. Sehingga masalah keperawatan diare teratasi.
Gastroenteritis Akut merupakan penyakit yang sering terjadi pada anak, yang di definisikan penyakit akut dan menular menyerang pada lambung dan usus halus yang disebabkan oleh infeksi virus, hiperperistaltik usus dan defisiensi imun. Penyakit ini ditandai dengan buang air besar encer atau lembek lebih dari 3 kali perhari ada atau tanpa lendir. Tujuan asuhan keperawatan ini adalah melaksanakan asuhan keperawatan anak dengan diare pada pasien yang mengalami gastroenteritis akut di Uri Anak II RS Al-Irsyad Surabaya. Peneliti ini menggunakan metode deskriptif pendekatan studi kasus pengumpulan data dilakukan pada 2 pasien gastroenteritis akut di ruang Anak II RS Al-Irsyad Surabaya An. A dan An. M menggunakan teknik wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan dokumentasi asuhan keperawatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua pasien mempunyai masalah keperawatan diare. Dari data pengkajian ditemukan bahwa kedua pasien mengalami diare lebih dari 3 kali dengan konsistensi cair dan bising usus >3 detik/menit. Intervensi yang diberikan pada An. A dan An. M yaitu Manajemen Diare dalam 3x24 jam dan implementasinya adalah melakukan identifikasi penyebab diare dan riwayat pemberian makanan, observasi TTV, memonitoring frekuensi diare dan konsistensi diare, menjelaskan kepada ibu untuk memberi makan porsi kecil dan sering secara bertahap, kolaborasi dengan tim medis dalam pemberian cairan baik oral maupun parenteral. Hasil evaluasi di dapatkan konsistensi feses padat, frekuensi BAB >3 kali dalam 24 jam, frekuensi peristaltik usus >6 x/menit. Oleh karena itu, disarankan kepada keluarga pasien tentang perlunya menjaga pola hidup sehat, menjaga kebersihan fisik maupun lingkungan dan dapat mengaplikasikan beberapa tindakan yang dianjurkan oleh perawat secara mandiri saat di rumah. Sehingga masalah keperawatan diare teratasi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
