AN ANALYSIS OF TENSES USED IN FINDING NEMO MOVIE SCRIPT: THE RELEVANCE TO 2013 CURRICULUM FOR TEACHING TENSES TO JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
HS, NADA RONA AMIROH KHOZIN
Subject
LC Special aspects of education
Datestamp
2023-04-04 05:48:21
Abstract :
HS, Nada Rona Amiroh Khozin. 2020. Analisis Penggunaan Tenses dalam Skrip Film Finding Nemo: Relevansi dengan Kurikulum 2013 untuk Mengajar Tenses kepada Murid SMP. Skripsi. S1 Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tenses yang digunakan dalam skrip film Finding Nemo dan relevansinya dengan kurikulum 2013 untuk pembelajaran tenses pada siswa SMP. Kurikulum 2013 digunakan sebagai pedoman standar untuk menentukan kesesuaian kalimat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik analisis isi untuk menganalisis data. Sumber data didokumentasikan dari skrip film dan kurikulum 2013 Bahasa Inggris. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk kalimat yang dianalisis dan diklasifikasikan ke dalam enam jenis tenses. Keenam tenses tersebut sesuai dengan kurikulum 2013, yaitu Simple Present Tense, Simple Past Tense, Present Continuous Tense, Past Continuous Tense, Present Perfect Tense, dan Present Future Tense. Hasil penelitian menunjukkan adanya frekuensi tenses yang tinggi pada kalimat dengan jumlah keseluruhan adalah 96%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa skrip film Finding Nemo dapat digunakan sebagai materi pendukung oleh guru Bahasa Inggris untuk mengajarkan tenses pada siswa SMP, khususnya Simple Present Tense sebagai tense paling banyak ditemukan pada film tersebut.
HS, Nada Rona Amiroh Khozin. 2020. Analisis Penggunaan Tenses dalam Skrip Film Finding Nemo: Relevansi dengan Kurikulum 2013 untuk Mengajar Tenses kepada Murid SMP. Skripsi. S1 Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis tenses yang digunakan dalam skrip film Finding Nemo dan relevansinya dengan kurikulum 2013 untuk pembelajaran tenses pada siswa SMP. Kurikulum 2013 digunakan sebagai pedoman standar untuk menentukan kesesuaian kalimat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik analisis isi untuk menganalisis data. Sumber data didokumentasikan dari skrip film dan kurikulum 2013 Bahasa Inggris. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk kalimat yang dianalisis dan diklasifikasikan ke dalam enam jenis tenses. Keenam tenses tersebut sesuai dengan kurikulum 2013, yaitu Simple Present Tense, Simple Past Tense, Present Continuous Tense, Past Continuous Tense, Present Perfect Tense, dan Present Future Tense. Hasil penelitian menunjukkan adanya frekuensi tenses yang tinggi pada kalimat dengan jumlah keseluruhan adalah 96%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa skrip film Finding Nemo dapat digunakan sebagai materi pendukung oleh guru Bahasa Inggris untuk mengajarkan tenses pada siswa SMP, khususnya Simple Present Tense sebagai tense paling banyak ditemukan pada film tersebut.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
