PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS III, IV DAN V SEKOLAH DASAR DHARUL ULUM KOTA SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
ROSIDA, NURIL IZZA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-01-26 02:22:55
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar mata pelajaran matematika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan populasi sebanyak 259 siswa. Dengan menggunakan teknik Slovin, diperoleh sampel penelitian sebanyak 75 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket perhatian orang tua dan hasil uts matematika. Teknik analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,469 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang positif perhatian orang tua terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika di SD Dharul Ulum Surabya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar mata pelajaran matematika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan populasi sebanyak 259 siswa. Dengan menggunakan teknik Slovin, diperoleh sampel penelitian sebanyak 75 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket perhatian orang tua dan hasil uts matematika. Teknik analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,469 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang positif perhatian orang tua terhadap hasil belajar pada mata pelajaran matematika di SD Dharul Ulum Surabya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
