GAMBARAN KECENDERUNGAN KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI PPT SEKAR ARUM JAMBANGAN SURABAYA: SURVEY BERDASARKAN PENILAIAN ORANGTUA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
SUMARTIK, SUMARTIK
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2023-04-11 08:02:15
Abstract :
Kemampuan bekerjasama mempunyai peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia karena manusia adalah makhluk sosial. Stimulasi dari orang tua dan guru sangat dibutuhkan agar kemampuan kerjasama anak berkembang sesuai dengan tahap pencapaian perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana kecenderungan kemampuan kerjasama anak usia 3-4 tahun di PPT Sekar Arum Jambangan Surabaya. Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket tidak langsung dikarenakan situasi Pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan kecenderungan kemampuan kerjasama anak Usia 3- 4 Tahun di PPT Sekar Arum Jambangan Surabaya tertinggi pada Aspek kemampuan membantu teman yang kesulitan dalam mengerjakan tugas kelompok dengan rata-rata 96% dan terendah pada Aspek kemampuan menyelesaikan tugas yang telah dibagi dalam kelompoknya dengan rata-rata 85,55% sehingga Kecenderungan Kemampuan Kerjasama Anak Usia 3-4 Tahun Di PPT Sekar Arum Jambangan mencapai rata-rata 89,26% (kriteria sangat tinggi). Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan kemampuan kerjasama anak usia 3-4 tahun terutama untuk meningkatkan aspek kemampuan menyelesaikan tugas yang telah dibagi dalam kelompoknya dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Kemampuan bekerjasama mempunyai peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia karena manusia adalah makhluk sosial. Stimulasi dari orang tua dan guru sangat dibutuhkan agar kemampuan kerjasama anak berkembang sesuai dengan tahap pencapaian perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana kecenderungan kemampuan kerjasama anak usia 3-4 tahun di PPT Sekar Arum Jambangan Surabaya. Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket tidak langsung dikarenakan situasi Pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan kecenderungan kemampuan kerjasama anak Usia 3- 4 Tahun di PPT Sekar Arum Jambangan Surabaya tertinggi pada Aspek kemampuan membantu teman yang kesulitan dalam mengerjakan tugas kelompok dengan rata-rata 96% dan terendah pada Aspek kemampuan menyelesaikan tugas yang telah dibagi dalam kelompoknya dengan rata-rata 85,55% sehingga Kecenderungan Kemampuan Kerjasama Anak Usia 3-4 Tahun Di PPT Sekar Arum Jambangan mencapai rata-rata 89,26% (kriteria sangat tinggi). Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan kemampuan kerjasama anak usia 3-4 tahun terutama untuk meningkatkan aspek kemampuan menyelesaikan tugas yang telah dibagi dalam kelompoknya dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
