PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI MEDIA WAYANG KARAKTER (KELUARGA) PADA ANAK USIA DINI DI TK ALIF SURABAYA KECAMATAN RUNGKUT
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Author
MIHMIDATI, ROUDLOTUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-01-26 07:00:59
Abstract :
Mihmidati, Roudlotul, 2020, Peningkatan Kemampuan Bahasa Melalui Media Wayang Karakter (keluarga) Pada Anak Usia Dini Di TK ALIF Surabaya Kecamatan Rungkut.Skripsi.Program Study SIPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Upaya meningkatkan atau melatih kemampuan berbahasa pada anak usia dini hendaknya dilakukan melalui kegiatan pembelajaran yang aktif dan kreatif, salahsatu seperti menggunakan media wayang karakter (keluarga) yakni dengan penggunaan media wayang karakter keluarga. Namun dalam pembelajaran di TK ALIF surabaya kurang kreatif sehingga kemampuan berbahasa anak di TK itu masih rendah. Tujuan pebelitian ini untuk mengetahui apakah media wayang karakter (keluarga) dapat meningkatkan kemampuan bahasa pada anak usia dini di TK ALIF Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan II siklus yang setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan dan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Alat pengumpulan data dengan teknik observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah deskriptif dan persentase. Hasil penelitian merupakan dari pra-siklus adalah 55% dengan kategori cukup baik, untuk rata-rata hasil penelitian siklus I mencapai 69% dengan kategori baik, dan untuk rata-rata hasil penelitian siklus II meningkat menjadi 81% dengan kategori baik sekali. kesimpulan bahwa penggunaan media wayang karakter (keluarga), dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak usia dini di TK ALIF Surabaya. Disarankan kapada guru untuk memberikan kegiatan permainan yang permainan yang disesuaikan dengan lingkungan dan kesenangan anak, agar menunjang hasil pembelajaran yang lebih maksimal.
Mihmidati, Roudlotul, 2020, Peningkatan Kemampuan Bahasa Melalui Media Wayang Karakter (keluarga) Pada Anak Usia Dini Di TK ALIF Surabaya Kecamatan Rungkut.Skripsi.Program Study SIPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Upaya meningkatkan atau melatih kemampuan berbahasa pada anak usia dini hendaknya dilakukan melalui kegiatan pembelajaran yang aktif dan kreatif, salahsatu seperti menggunakan media wayang karakter (keluarga) yakni dengan penggunaan media wayang karakter keluarga. Namun dalam pembelajaran di TK ALIF surabaya kurang kreatif sehingga kemampuan berbahasa anak di TK itu masih rendah. Tujuan pebelitian ini untuk mengetahui apakah media wayang karakter (keluarga) dapat meningkatkan kemampuan bahasa pada anak usia dini di TK ALIF Surabaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan II siklus yang setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan dan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Alat pengumpulan data dengan teknik observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah deskriptif dan persentase. Hasil penelitian merupakan dari pra-siklus adalah 55% dengan kategori cukup baik, untuk rata-rata hasil penelitian siklus I mencapai 69% dengan kategori baik, dan untuk rata-rata hasil penelitian siklus II meningkat menjadi 81% dengan kategori baik sekali. kesimpulan bahwa penggunaan media wayang karakter (keluarga), dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak usia dini di TK ALIF Surabaya. Disarankan kapada guru untuk memberikan kegiatan permainan yang permainan yang disesuaikan dengan lingkungan dan kesenangan anak, agar menunjang hasil pembelajaran yang lebih maksimal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
