Abstract :
Pengenalan media Bangun Ruang Matematika masih sering diterapkan pada media
modul pembelajaran seperti buku atau media papan tulis. Dalam hal ini kurang efektif
karena siswa kurang mampu menyerap apa yang disampaikan oleh guru karena
medianya yang masih berupa gambar 2D. Penelitian ini bertujuan untuk membangun
pembelajaran bangun ruang augmented reality dengan metode markerless berbasis
android. Dengan adanya aplikasi augmented reality objek pada pengenalan bangun
ruang dapat dijadikan gambar 3D. Penelitian dilakukan pada siswa-siswi kelas V di
SDIT At Taubah Batam. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara
yang diajukan pada guru berupa pertanyaan yang berkaitan tentang pembelajaran
bangun ruang, dengan cara observasi yaitu mengadakan pengamatan secara langsung
ke SDIT At Taubah Batam, metode pengembangan yang digunakan meliputi analisa
kebutuhan, pengumpulan data, desain aplikasi, pembuatan aplikasi, implementasi dan
hasil. Adapun hasil akhir dari penelitian ini berupa aplikasi edukasi pengenalan
rumus matematika khususnya pada bangun ruang menggunakan augmented reality
berbasis android, dan berbentuk buku marker. Tidak menutup kemungkinan bahwa
teknologi tersebut dapat dijadikan alat untuk metode pengenalan rumus bangun ruang
matematika yang lebih inovatif. Dengan menyorotkan pada kamera belakang pada
buku marker, user bisa langsung melihat secara 3D pada layar smartphone bentuk
dari bangun ruang serta rumus yang ada secara real time.