Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Sejarah Kerajaan Hindu Budha di Indonesia
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Putera Batam
Author
Sungadi, Orisko Geptna Rizqa
Subject
005.4 Sistem Pemrograman
Datestamp
2024-07-01 07:15:20
Abstract :
Tujuan dari analisis ini adalah untuk menentukan efektivitas teknologi tambahan virtual atau yang dikenal sebagai realitas ter augmented. Penggunaan teknologi Augmented Reality sebagai metode pendidikan untuk belajar sejarah kerajaan Hindu-Budha di Indonesia. Dalam proyek ini, kami menciptakan aplikasi realitas ter augmented yang akan dievaluasi oleh siswa SMK 2 Batam. Tujuan menggunakan Augmented Reality sebagai metode pengajaran untuk sejarah kerajaan Hindu di Indonesia. Penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknologi realitas ter augmented dapat meningkatkan minat siswa dan pemahaman materi. Ini menunjukkan bahwa realitas ter augmented dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif untuk belajar lebih banyak tentang kerajaan Hindu dan Budha di Indonesia.
Tujuan dari analisis ini adalah untuk menentukan efektivitas teknologi tambahan virtual atau yang dikenal sebagai realitas ter augmented. Penggunaan teknologi Augmented Reality sebagai metode pendidikan untuk belajar sejarah kerajaan Hindu-Budha di Indonesia. Dalam proyek ini, kami menciptakan aplikasi realitas ter augmented yang akan dievaluasi oleh siswa SMK 2 Batam. Tujuan menggunakan Augmented Reality sebagai metode pengajaran untuk sejarah kerajaan Hindu di Indonesia. Penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknologi realitas ter augmented dapat meningkatkan minat siswa dan pemahaman materi. Ini menunjukkan bahwa realitas ter augmented dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif untuk belajar lebih banyak tentang kerajaan Hindu dan Budha di Indonesia.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
