Abstract :
Perkembangan suatu perusahaan pada umumnya dipengaruhi oleh kepemimpinan
yang diterapkan di suatu perusahaan tersebut. Karena sumber daya manusia
merupakan modal utama dalam merencanakan serta menggerakkan faktor-faktor
yang terdapat didalam perusahaan. Pemimpim dituntut untuk dapat meningkatkan
kualitas serta keterampilan untuk mengelolah sebuah perusahaan yang dipimpin
untuk mengantarkan perusahaan ke tujuan yang direncanakan atau ditetapkan
sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
kepemimpinan, disiplin kerja, kompensasi terhadap kinerja guru pada Sekolah
Harapan Utama baik secara parsial dan simultan. Penelitian ini menggunakan
desain penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel ditentukan
menggunakan sampling jenuh sebanjak 129 responden.Pengumpulan data
dilakukan dengan menyebarkan kuesioner.Perangkat lunak yang digunakan untuk
mengelola dan menganalisis data penelitian ini adalah SPSS versi 21. Analisis
data yang digunakan adalah uji asumsi klasik terdiri dari uji normalitas, uji
multikolineritas, uji heterokodastisitas. Uji pengaruh menggunakan analisis
regresi linear berganda dan analisis koefisien determinasi (R
2
). Pengujian
hipotesis menggunakan uji t dan uji F. Berdasarkan hasil uji statistic diketahui
variabel kepemimpinan, disiplin kerja, kompensasi dan kinerja guru merupakan
data berdistribusi normal, variabel bebas tidak terjadi multikolinieritas dan
heterokodastisitas. Hasil penelitian menunjukkan kepemimpian, disiplin kerja,
dan kompensasi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru
pada Sekolah Harapan Utama. Secara pasial variabel kepemimpinan (X1) dan
disiplin kerja (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kinerja
guru (Y), sedangkan variabel kompensasi (X3) berpengaruh negative dan
signifikan terhadap variabel kinerja guru (Y).