Abstract :
Penelitian ini berfokus untuk menganalisis novel ?Nineteen Eighty Four? yang
ditulis oleh George Orwell. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai
moral dan pengajaran yang buruk yang ditemukan dalam "Nineteen Eighty Four"
ditulis oleh George Orwell. Dalam penelitian ini, penulis menerapkan pendekatan
Moral Philosophical dari teori Samuel Johnson. Untuk mendukung analisis,
penulis menerapkan teori-teori Moral Values dan Bad Teaching oleh Sam Harris,
Louden, dan Saint Agustin. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
kualitatif dimana data primer adalah novel "Nineteen Eighty Four" dan data
sekunder diambil dari buku-buku dan jurnal-jurnal yang berkaitan dengan
penelitian ini. Setelah melakukan penelitian, penulis menarik dua kesimpulan.
Pertama, nilai-nilai moral adalah toleransi terhadap pendapat lain, keadilan dalam
hidup, menghormati diri sendiri dan keluarga dan kejujuran. Kedua, ajaran buruk
yang ditemukan adalah kemarahan, kebanggaan diri dan keluarga dan terlalu
nafsu terhadap hal-hal yang tidak dapat dicapai.