Abstract :
Kualitas pelayanan dalam sebuah instansi pendidikan adalah bagian
terpenting dalam menentukan apakah instansi tersebut layak atau tidaknya untuk
dilanjutkan operasionalnya. Begitu pula sebagai bahan pertimbangan untuk
mengevaluasi apa saja yang perlu diperbaiki dalam memajukan instansi tersebut.
Oleh karena itu, diperlukan suatu dasar penilaian yang tepat sebelum instansi
pendidikan tersebut dikembangkan, salah satu nya melalui tahap penilaian
terhadap lingkungan kerja dan manajemen sekolah. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui pengaruh lingkungan kerja dan manajemen sekolah terhadap kualitas
pelayanan di Sekolah Dasar Swasta Radmila di Batam. Variabel independen yang
digunakan adalah lingkungan kerja dan manajemen sekolah. Variabel dependen
yang digunakan adalah kualitas pelayanan di Sekolah Dasar Swasta Radmila di
Batam. Populasi pada penelitian ini adalah orangtua wali murid di Sekolah Dasar
Swasta Radmila. Sampel pada penelitian ini menggunakan metode Slovin. Teknik
analisis data pada penelitian ini adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa 1) lingkungan kerja secara parsial dan signifikan
berpengaruh positif terhadap kualitas pelayanan dengan angka signifikansi sebesar
0,000<0,005 2) dan manajemen sekolah juga berpengaruh positif dan signifikan
terhadap kualitas pelayanan dengan angka signifikansi sebesar 0,001 < 0,005. Hal
tersebut dilihat dari analisis uji F dengan nilai Fhitung sebesar 22,029 dan Ftabel
sebesar 3,06 yang menunjukkan nilai signifikasi 0,000 < 0,005.