Institusion
Universitas Putera Batam
Author
Pakpahan, Asmita Florentina
Subject
658.1511 Akuntansi Manajerial, Akuntansi Manajemen
Datestamp
2024-07-03 12:50:18
Abstract :
Kurikulum akuntansi pendidikan tinggi berpusat pada mempersiapkan mahasiswa
untuk berkarir sebagai akuntan profesional dengan konsentrasi akuntansi. Dasar-dasar
akuntansi harus dipahami untuk memahami akuntansi. mengetahui prosedur dan ide
akuntansi dibantu dengan mengetahui dasar akuntansi. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman akuntansi dipengaruhi oleh
kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual. Penelitian ini dilaksanakan pada
program studi akuntansi Politeknik Negeri Batam dan Universitas Internasional
Batam. Teknik penentuan sampel ini menggunakan purposive sampling dan
didapatkan sampel sejumlah 295 mahasiswa dari angkatan 2018,2019,2020,2021 dan
2022. Teknik analisis data yang diimplementasikan ialah regresi linear berganda.
Data didapat dengan cara menyebarkan kuisioner dan mengaplikasikan tingkat likert.
Kemampuan memecahkan masalah, kecerdasan verbal, dan kecerdasan praktis
digunakan untuk mengukur variabel independen yang menentukan kecerdasan.
Kesadaran diri, perilaku yang terkendali, motivasi diri, kasih sayang, serta
kemampuan untuk berkomunikasi adalah komponen dari kecerdasan psikologis.
Kecerdasan spiritual ditandai dengan kemampuan beradaptasi, kesadaran diri yang
tinggi, kemampuan untuk menanggung kesulitan dan memanfaatkannya sebaik
mungkin, ketidaktertarikan untuk melakukan pengeluaran yang tidak diperlukan,
kualitas hidup yang digerakkan oleh visi dan nilai-nilai, kecenderungan untuk
mengambil pendekatan holistik, kecenderungan untuk bertanya, dan kemampuan
untuk bekerja secara tidak konvensional. Pengetahuan akuntansi dinilai dengan
menganalisis jurnal, buku besar, meringkas informasi dalam neraca saldo, membuat
ayat jurnal modifikasi, dan menghasilkan laporan keuangan. Menurut temuan
penelitian, pemahaman akuntansi secara signifikan dipengaruhi oleh tingkat IQ, EQ,
dan spiritualitas seseorang.