Pengaruh Financial Literacy, Jenjang Pendidikan dan Pengetahuan Akuntansi terhadap Penggunaan Informasi Akuntansi pada UMKM di Kota Batam
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Putera Batam
Author
Wibawa, Zahra Maharani
Subject
338 Produksi, Ekonomi Industri
Datestamp
2024-04-24 07:28:09
Abstract :
Penggunaan informasi akuntansi ini merupakan hal yang sangat penting untuk keberhasilan suatu bisnis. Kegagalan dalam penggunaan informasi akuntansi bisa disebabkan karena kurangnya pemahaman seseorang terkait pentingnya informasi akuntansi dalam bisnisnya. Aktualnya, pemahaman dalam penggunaan informasi akuntansi pada pelaku UMKM khususnya memang masih rendah. Agar dapat meningkatkan pemahaman seseorang terkait penggunaan informasi akuntansi, maka perlu wawasan yang lebih tentang informasi akuntansi dan bagaimana menerapkan informasi akuntansi pada suatu bisnis yang efektif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji dan mengevaluasi pengaruh Financial Literacy, Jenjang Pendidikan dan Pengetahuan Akuntansi terhadap Penggunaan Informasi Akuntansi pada Pelaku UMKM di Kota Batam. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah pelaku UMKM di Kecamatan Batu Aji yang terdaftar di Kantor Koperasi dan UMKM Kota Batam, yaitu sebanyak 164 pelaku UMKM. Untuk sampel penelitian dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling dengan menggunakan rumus slovin. Dari hasil perhitungan dengan rumus slovin, didapat angka 116,3 dibulatkan menjadi 116 responden. Kemudian, jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang dihasilkan dari penyebaran kuisioner kepada pelaku UMKM. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, menganalis menggunakan uji analisis deskriptif, uji instrumen, uji asumsi klasik, analisis linear berganda dan uji hipotesis dengan menggunakan program software IBM SPSS versi 25. Menurut hasil pengujian hipotesis (uji-t), disimpulkan bahwa financial literacy, jenjang pendidikan dan pengetahuan akuntansi secara parsial berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi. Hasil uji simultan (uji-f) menyatakan bahwa financial literacy, jenjang pendidikan dan pengetahuan akuntansi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi. Hasil uji koefisien determinasi yaitu 0,629 yang berarti persentase pengaruh financial literacy, jenjang pendidikan dan pengetahuan akuntansi sebesar 62,9%, sisanya 37,1% dipengaruhi variabel lain.
Penggunaan informasi akuntansi ini merupakan hal yang sangat penting untuk keberhasilan suatu bisnis. Kegagalan dalam penggunaan informasi akuntansi bisa disebabkan karena kurangnya pemahaman seseorang terkait pentingnya informasi akuntansi dalam bisnisnya. Aktualnya, pemahaman dalam penggunaan informasi akuntansi pada pelaku UMKM khususnya memang masih rendah. Agar dapat meningkatkan pemahaman seseorang terkait penggunaan informasi akuntansi, maka perlu wawasan yang lebih tentang informasi akuntansi dan bagaimana menerapkan informasi akuntansi pada suatu bisnis yang efektif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji dan mengevaluasi pengaruh Financial Literacy, Jenjang Pendidikan dan Pengetahuan Akuntansi terhadap Penggunaan Informasi Akuntansi pada Pelaku UMKM di Kota Batam. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah pelaku UMKM di Kecamatan Batu Aji yang terdaftar di Kantor Koperasi dan UMKM Kota Batam, yaitu sebanyak 164 pelaku UMKM. Untuk sampel penelitian dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling dengan menggunakan rumus slovin. Dari hasil perhitungan dengan rumus slovin, didapat angka 116,3 dibulatkan menjadi 116 responden. Kemudian, jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang dihasilkan dari penyebaran kuisioner kepada pelaku UMKM. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, menganalis menggunakan uji analisis deskriptif, uji instrumen, uji asumsi klasik, analisis linear berganda dan uji hipotesis dengan menggunakan program software IBM SPSS versi 25. Menurut hasil pengujian hipotesis (uji-t), disimpulkan bahwa financial literacy, jenjang pendidikan dan pengetahuan akuntansi secara parsial berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi. Hasil uji simultan (uji-f) menyatakan bahwa financial literacy, jenjang pendidikan dan pengetahuan akuntansi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap penggunaan informasi akuntansi. Hasil uji koefisien determinasi yaitu 0,629 yang berarti persentase pengaruh financial literacy, jenjang pendidikan dan pengetahuan akuntansi sebesar 62,9%, sisanya 37,1% dipengaruhi variabel lain.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
