Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Intelektual terhadap Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Prodi Akuntansi di Kota Batam
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Putera Batam
Author
Paulina, Paulina
Subject
153 Intelegensia, Kecerdasan Proses Intelektual dan Mental
Datestamp
2024-04-24 12:22:14
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan kecerdasan intelektual terhadap pemahaman akuntansi. Saat ini ditemukan permasalahan akuntansi pada mahasiswa akuntansi di Kota Batam dimana pada pembelajaran yang diselenggarakan secara daring menjadi permasalahannya. Populasi penelitiannya adalah mahasiswa prodi akuntansi pada Universitas Batam, Universitas Universal, Universitas Internasional Batam, Universitas Riau Kepulauan, dan Politeknik Negeri Batam. Sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa prodi akuntansi pada 5 universitas yang telah disebutkan pada populasi berjumlah 322 responden. Metode pengumpulan data menggunakan sampel acak sederhana. Metode penelitian ini menggunakan penelitian yang bersifat kuantitatif. Alat analisis yang digunakan adalah SPSS versi 25 dengan melakukan pengujian validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji multikolineritas, uji heteroskedastisitas, uji hipotesis yang terdiri dari uji F, uji t, dan uji koefisien determinasi. Kecerdasan emosional memiliki nilai signifikansi 0.003, kecerdasan spiritual dan kecerdasan intelektual secara bersama-sama memiliki nilai signifikansi 0,000. Berdasarkan uji t, membuktikan bahwa kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan intelektual berpengaruh signifikan positif terhadap pemahaman akuntansi. Hasil pengujian F juga memiliki nilai signifikansi 0,000, artinya kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan intelektual berpengaruh signifikan positif terhadap pemahaman akuntansi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan kecerdasan intelektual terhadap pemahaman akuntansi. Saat ini ditemukan permasalahan akuntansi pada mahasiswa akuntansi di Kota Batam dimana pada pembelajaran yang diselenggarakan secara daring menjadi permasalahannya. Populasi penelitiannya adalah mahasiswa prodi akuntansi pada Universitas Batam, Universitas Universal, Universitas Internasional Batam, Universitas Riau Kepulauan, dan Politeknik Negeri Batam. Sampel penelitian ini adalah seluruh mahasiswa prodi akuntansi pada 5 universitas yang telah disebutkan pada populasi berjumlah 322 responden. Metode pengumpulan data menggunakan sampel acak sederhana. Metode penelitian ini menggunakan penelitian yang bersifat kuantitatif. Alat analisis yang digunakan adalah SPSS versi 25 dengan melakukan pengujian validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji multikolineritas, uji heteroskedastisitas, uji hipotesis yang terdiri dari uji F, uji t, dan uji koefisien determinasi. Kecerdasan emosional memiliki nilai signifikansi 0.003, kecerdasan spiritual dan kecerdasan intelektual secara bersama-sama memiliki nilai signifikansi 0,000. Berdasarkan uji t, membuktikan bahwa kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan intelektual berpengaruh signifikan positif terhadap pemahaman akuntansi. Hasil pengujian F juga memiliki nilai signifikansi 0,000, artinya kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan intelektual berpengaruh signifikan positif terhadap pemahaman akuntansi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
