UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA KARTU PECAHAN DI KELAS III SD NEGERI KECIK 01 KECAMATAN BESUK KABUPATEN PROBOLINGGO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Panca Marga
Author
RIADI,
Subject
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Datestamp
2023-03-04 04:47:16
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri Kecik 01 materi pecahan sederhana dengan menggunakan menggunakan media kartu pecahan. Media kartu pecahan digunakan guru melalui sebuah permainan kartu pecahan Jenis penelitian ini adalah penilitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Kecik 01 yang berjumlah 17 siswa, terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah teknik obsevasi dan tes tulis. Instrumen penelitian menggunkan lembar observasi guru, observasi siswa dan tes tertulis. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa: hasil belajar matematika dengan menggunakan media kartu pecahan siswa kelas III SD Negeri Kecik 01mengalami peningkatan pada materi pecahan sederhana. Peningkatan pada siklus I sebesar 7,7% sedangkan pada siklus II sebesar 11%. Peningkatan tersebut disebabkan dalam menjelaskan aturan permainan kartu pecahan guru memberikan simulasi pelaksanaan permainan kartu pecahan. Dengan demikian siswa dapat melakukan permainan kartu pecahan sesuai dengan aturan permainan.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri Kecik 01 materi pecahan sederhana dengan menggunakan menggunakan media kartu pecahan. Media kartu pecahan digunakan guru melalui sebuah permainan kartu pecahan Jenis penelitian ini adalah penilitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Kecik 01 yang berjumlah 17 siswa, terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah teknik obsevasi dan tes tulis. Instrumen penelitian menggunkan lembar observasi guru, observasi siswa dan tes tertulis. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa: hasil belajar matematika dengan menggunakan media kartu pecahan siswa kelas III SD Negeri Kecik 01mengalami peningkatan pada materi pecahan sederhana. Peningkatan pada siklus I sebesar 7,7% sedangkan pada siklus II sebesar 11%. Peningkatan tersebut disebabkan dalam menjelaskan aturan permainan kartu pecahan guru memberikan simulasi pelaksanaan permainan kartu pecahan. Dengan demikian siswa dapat melakukan permainan kartu pecahan sesuai dengan aturan permainan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
