Institusion
Universitas Panca Marga
Author
NUGRAHA, ARINDITA KARTIKA
Subject
Fakultas Sosial dan Ilmu Politik
Datestamp
2023-06-24 04:16:05
Abstract :
Setiap pimpinan pada dasarnya memiliki perilaku atau gaya memimpin
yang berbeda dalam memberikan dorongan semangat kerja karyawan karena gaya
kepemimpinan banyak mempengaruhi keberhasilan seorang pemimpin dalam
mempengaruhi perilaku bawahannya dan kepemimpinan dalam suatu penerapan
dalam bentuk gaya kepemimpinan, diharapkan mampu mengarahkan,
menggerakkan, mempengaruhi dan juga memotivasi pengikutnya untuk dapat
melaksanakan tugas dengan baik, agar tidak terjadi berbagai penyimpangan dari
tujuan yang ditetapkan semula. Kepala Sekolah SD Negeri Sedarum 02 tersebut
memiliki gaya kepemimpinan karismatik yang mana, sebagai pemimpin yang
sangat dikagumi oleh anggota yang dipimpinnya.
Dalam Penelitian ini, masalah yang dikaji adalah Bagaimana Analisis
Gaya Kepemimpinan Karismatik Kepala Sekolah SD Negeri Sedarum 02?
Dan adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan
menganalisis Gaya Kepemimpinan Karismatik Kepala Sekolah SD Negeri
Sedarum II yang seperti apa . Dan Manfaat dari penelitian ini adalah
diharapkan dapat memberikan sumbangsih ilmu pengetahuan. Jenis Penelitian
ini adalah penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan
VI
instrument diantaranya : Interview (Wawancara), Observasi (Pengamatan), dan
Dokumentasi.
Berdasarkan analisis data penelitian ini, mengenai gaya kepemimpinan
kepala sekolah sekolah dasar negeri sedarum 02 dapat ditarik kesimpulan
bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah sekolah dasar tersebut adalah gaya
kepemimpinan karismatik yang mana menjadi alasan utama anggota yang
dipimpin sangat mengagumi pemimpin dikarenakan, rasa kekeluargaan antara
pemimpin dan anggota, rela berkorban yang tinggi, rasa menghargai satu sama
lain terbukti dari anggota pegawai di sekolah dasar tersebut sangat senang
ketika melakukan wawancara mengenai kepemimpinan kepala sekolah, dan
informan menceritakan segala hal dengan ekspresi kagum, dan senang.