PENINGKATAN PRESTASI SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA KARTU MERAH HITAM KELAS IV SEMESTER II DI SD NEGERI RANUAGUNG III TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Panca Marga
Author
SETIAWAN, HARMANTO
Subject
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Datestamp
2023-12-08 02:36:08
Abstract :
Skripsi ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo dalam konsep penjumlahan bilangan bulat. Dan untuk mengetahui aplikasi alat peraga alat peraga kubus satuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo dalam konsep penjumlahan bilangan bulat Penelitian ini menggunakan metode mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Case studies. Saimah (2021:4) mengemukakan bahwa Case studies merupakan penelitian kualitatif dimana peneliti melakukan eksplorasi secara mendalam terhadap program, kejadian, proses, aktivitas, terhadap satu atau lebih orang. Suatu kasus terikat oleh waktu dan aktivitas dan peneliti melakukan pengumpulan data secara mendetail dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data dan dalam waktu yang berkesinambungan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dipergunakan untuk mendapatkan data tentang hasil belajar siswa. Dengan menggunakan butir soal atau instrumen soal untuk mengukur hasil belajar siswa. (Kunandar, 2015), Selain menggunakan metode tes juga dilengkapi dengan metode observasi dan metode dokumen Hasil penelitian menunjukkan Alat peraga kubus satuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo, dan Pengaplikasian alat peraga Alat peraga kubus satuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten
Skripsi ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo dalam konsep penjumlahan bilangan bulat. Dan untuk mengetahui aplikasi alat peraga alat peraga kubus satuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo dalam konsep penjumlahan bilangan bulat Penelitian ini menggunakan metode mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Case studies. Saimah (2021:4) mengemukakan bahwa Case studies merupakan penelitian kualitatif dimana peneliti melakukan eksplorasi secara mendalam terhadap program, kejadian, proses, aktivitas, terhadap satu atau lebih orang. Suatu kasus terikat oleh waktu dan aktivitas dan peneliti melakukan pengumpulan data secara mendetail dengan menggunakan berbagai prosedur pengumpulan data dan dalam waktu yang berkesinambungan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dipergunakan untuk mendapatkan data tentang hasil belajar siswa. Dengan menggunakan butir soal atau instrumen soal untuk mengukur hasil belajar siswa. (Kunandar, 2015), Selain menggunakan metode tes juga dilengkapi dengan metode observasi dan metode dokumen Hasil penelitian menunjukkan Alat peraga kubus satuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo, dan Pengaplikasian alat peraga Alat peraga kubus satuan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Ranuagung 3 Kecamatan Tiris Kabupaten
File :
COVER SKRIPSI HARMANTO SETIAWAN.pdf
DAFTAR ISI HARMANTO SETIAWAN.pdf
ABSTRAK HARMANTO SETIAWAN.pdf
BAB I HARMANTO SETIAWAN.pdf
BAB II HARMANTO SETIAWAN.pdf
BAB III HARMANTO SETIAWAN.pdf
BAB IV HARMANTO SETIAWAN.pdf
BAB V HARMANTO SETIAWAN.pdf
DAFTAR PUSTAKA HARMANTO SETIAWAN.pdf
SURAT KETERANGAN BEBAS PLAGIASI.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
