MENUMBUHKAN SIKAP NASIONALISME PADA MATA PELAJARAN PPKn
MELALUI VIDEO DOKUMENTER HARI PAHLAWAN TERHADAP
SISWA KELAS VII SMP ISLAM TARBIYATUL HASAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Panca Marga
Author
UNNAINAH, IFLYA
Subject
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Datestamp
2023-12-19 09:28:20
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn melalui video dokumenter hari pahlawan terhadap siswa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul Hasan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Tarbiyatul Hasan Liprak Wetan pada Maret 2022. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa deskripsi tentang penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn yang diperoleh melalui metode wawancara dan observasi sebagai data utama dan silabus, RPP serta dokumentasi sebagai data penunjang. Dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru PPKn dan 2 perwakilan siswa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul Hasan. Setelah dilakukan pengumpulan data, kemudian dilakukan analisis data secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn melalui video dokumenter hari pahlawan terhadap siswa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul Hasan sudah diterapkan dimulai dari persiapan, pelaksanaan hingga penilaian. Tetapi, tidak semuanya di implementasikan oleh siswa. Dalam pelaksanaan penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn faktor penghambatnya adalah kurangnya kreatif guru dalam metode pembelajaran, masalah waktu, ketidaksesuaian jumlah indikator dengan tujuan pembelajaran, sarana prasarana yang kurang memadai serta keaktifan siswa. Serta didukung dengan semangat tinggi yang dimiliki oleh elemen sekolah, alat dan media yang dimiliki sekolah, kesadaran siswa serta nilai siswa sebagai acuan guru dalam menilai penumbuhan sikap nasionalisme. Adapun upaya yang dilakukan dalam menumbuhkan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn melalui video dokumenter hari pahlwan terhadap siwa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul hasan ialah meminimalisir RPP dan siswa agar tetap terarah dalam pembelajaran, melengkapi sarana dan prasarana, melakukan remedial dan pengayaan serta lebih meningkatkan metode dan media pembelajaran agar siswa senang mengikuti mata pelajaran PPKn
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn melalui video dokumenter hari pahlawan terhadap siswa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul Hasan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Tarbiyatul Hasan Liprak Wetan pada Maret 2022. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa deskripsi tentang penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn yang diperoleh melalui metode wawancara dan observasi sebagai data utama dan silabus, RPP serta dokumentasi sebagai data penunjang. Dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru PPKn dan 2 perwakilan siswa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul Hasan. Setelah dilakukan pengumpulan data, kemudian dilakukan analisis data secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn melalui video dokumenter hari pahlawan terhadap siswa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul Hasan sudah diterapkan dimulai dari persiapan, pelaksanaan hingga penilaian. Tetapi, tidak semuanya di implementasikan oleh siswa. Dalam pelaksanaan penumbuhan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn faktor penghambatnya adalah kurangnya kreatif guru dalam metode pembelajaran, masalah waktu, ketidaksesuaian jumlah indikator dengan tujuan pembelajaran, sarana prasarana yang kurang memadai serta keaktifan siswa. Serta didukung dengan semangat tinggi yang dimiliki oleh elemen sekolah, alat dan media yang dimiliki sekolah, kesadaran siswa serta nilai siswa sebagai acuan guru dalam menilai penumbuhan sikap nasionalisme. Adapun upaya yang dilakukan dalam menumbuhkan sikap nasionalisme pada mata pelajaran PPKn melalui video dokumenter hari pahlwan terhadap siwa kelas VII SMP Islam Tarbiyatul hasan ialah meminimalisir RPP dan siswa agar tetap terarah dalam pembelajaran, melengkapi sarana dan prasarana, melakukan remedial dan pengayaan serta lebih meningkatkan metode dan media pembelajaran agar siswa senang mengikuti mata pelajaran PPKn
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
