PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BANJARSARI 1 TAHUN AJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Panca Marga
Author
ANDRIANI, UTAMI TRI
Subject
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Datestamp
2024-02-16 06:24:20
Abstract :
Pendidikan adalah salah satu kunci utama yang ada dalam kehidupan karena melalui pendidikan seseorang akan lebih menjadi dewasa atau mencapai hidup yang lebih tinggi. Pendidikan pada dasarnya memiliki tujuan untuk memanusiakan manusia yang pada artinya menciptakan manusia yang sangat utuh layaknya hakikat manusia itu sendiri. Selain tujuan tersebut yaitu untuk menciptakan generasi-generasi yang lebih cerdas dan menciptakan sumberdaya manusia yang lebih baik. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan aktivitas belajar matematika pada materi pecahan sederhana. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif yaitu penelitian kualitatif merupakan penelitian yang memiliki tujuan untuk memahami kejadian yang dialami oleh suatu subjek dalam penelitian seperti sikap, motivasi, serta tindakan dll. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang terkandung berbagai perspektif, penelitian kualitatif memiliki bermacam-macam pendapat namun dianggap sama.Adaun penelitian kualitatif mengumpulkan data dari observasi dan wawancara serta didukung dengan adanya dokumentasi. Pada penelitian ini dalam menganalisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan aktivitas belajar terlihat baik dan optimal. Namun ada beberapa faktor yang menjadi hambatan saat penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan aktivitas belajar dan terdapat upaya penanganan dalam hambatan tersebut.
Pendidikan adalah salah satu kunci utama yang ada dalam kehidupan karena melalui pendidikan seseorang akan lebih menjadi dewasa atau mencapai hidup yang lebih tinggi. Pendidikan pada dasarnya memiliki tujuan untuk memanusiakan manusia yang pada artinya menciptakan manusia yang sangat utuh layaknya hakikat manusia itu sendiri. Selain tujuan tersebut yaitu untuk menciptakan generasi-generasi yang lebih cerdas dan menciptakan sumberdaya manusia yang lebih baik. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan aktivitas belajar matematika pada materi pecahan sederhana. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif yaitu penelitian kualitatif merupakan penelitian yang memiliki tujuan untuk memahami kejadian yang dialami oleh suatu subjek dalam penelitian seperti sikap, motivasi, serta tindakan dll. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang terkandung berbagai perspektif, penelitian kualitatif memiliki bermacam-macam pendapat namun dianggap sama.Adaun penelitian kualitatif mengumpulkan data dari observasi dan wawancara serta didukung dengan adanya dokumentasi. Pada penelitian ini dalam menganalisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan aktivitas belajar terlihat baik dan optimal. Namun ada beberapa faktor yang menjadi hambatan saat penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan aktivitas belajar dan terdapat upaya penanganan dalam hambatan tersebut.
File :
COVER SKRIPSI UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
DAFTAR ISI UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
ABSTRAK UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
BAB I UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
BAB II UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
BAB III UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
BAB IV UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
BAB V UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
DAFTAR PUSTAKA UTAMI TRI ANDRIANI.pdf
SURAT KETERANGAN BEBAS PLAGIASI.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
