THE EFFECT OF USING YOUTUBE VIDEO ON STUDENTS’
SPEAKING SKILL AT THE TENTH GRADE OF SMKN 1
TAMBUSAI UTARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pasir Pengaraian
Author
REFLAREZA, ARDINA
Subject
420 - 429 Bahasa Inggris, Anglo-Saxon
Datestamp
2023-11-20 09:00:05
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari penggunakan Youtube video terhadap kemampuan berbicara siswa dalam memperkenalkan diri. Penelitian ini diadakan pada bulan Mei 2020. Sampel yang ikut serta dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh di SMKN 1 Tambusai Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah bersifat percobaan dengan Pretest Posttest desain. Pengambilan Sampel menggunakan teknik Cluster Random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 14 orang siswa diantaranya kelas eksperimen dan kelas control. Berdasarkan tes yang diberikan, peneliti menemukan bahwa nilai rata-rata siswa pada Independent Sample T-tes diantara kelas control (71.57) dan kelas eksperimen (81.86) dengan nilai t-value adalah 7.004 dengan nilai sig. p-value 0.000 dibandingkan dengan t-table 5% (0.05) = 2.179 dan 1%(0.01)=2.861. Data ini menunjukkan bahwa nilai t-value ? t-table yang berarti null hypothesis (Ho) ditolak and alternative hypothesis (Ha) diterima. Dapat disimpulkan bahwa Video Youtube memberikan dampak yang signifikan pada kemampuan berbicara siswa dalam memperkenalkan diri di kelas sepuluh SMKN 1 Tambusai Utara.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari penggunakan Youtube video terhadap kemampuan berbicara siswa dalam memperkenalkan diri. Penelitian ini diadakan pada bulan Mei 2020. Sampel yang ikut serta dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh di SMKN 1 Tambusai Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah bersifat percobaan dengan Pretest Posttest desain. Pengambilan Sampel menggunakan teknik Cluster Random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 14 orang siswa diantaranya kelas eksperimen dan kelas control. Berdasarkan tes yang diberikan, peneliti menemukan bahwa nilai rata-rata siswa pada Independent Sample T-tes diantara kelas control (71.57) dan kelas eksperimen (81.86) dengan nilai t-value adalah 7.004 dengan nilai sig. p-value 0.000 dibandingkan dengan t-table 5% (0.05) = 2.179 dan 1%(0.01)=2.861. Data ini menunjukkan bahwa nilai t-value ? t-table yang berarti null hypothesis (Ho) ditolak and alternative hypothesis (Ha) diterima. Dapat disimpulkan bahwa Video Youtube memberikan dampak yang signifikan pada kemampuan berbicara siswa dalam memperkenalkan diri di kelas sepuluh SMKN 1 Tambusai Utara.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
