PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POSBUK (POSTER BUKU) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MATERI USAHA DAN ENERGI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pasir Pengaraian
Author
SAPITRI, ALDA
Subject
530 - 539 Fisika
Datestamp
2023-11-23 02:29:06
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran Posbuk (Poster Buku) untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa materi usaha dan energi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian eksperimen, dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA N 3 Rambah Hilir. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA N 3 Rambah Hilir yang berjumlah 25 siswa dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan yaitu tes pilihan ganda. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan pretest dan posttest. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji ketuntasan pembelajaran, uji klasikal dan uji gain. Berdasarkan perhitungan dari hasil ketuntasan siswa yang diuji secara klasikal diperoleh hasil 80% dari 25 siswa, 21 siswa yang tuntas dan 4 siswa yang tidak tuntas. Dan dari hasil gain dapat diketahui nilai rata-rata gain ternormalisasi yaitu 0,56 kategorikan sedang. Hal ini menunjukkan bahwa menggunakan media pembelajaran Posbuk (Poster Buku) dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam bentuk pemahaman konsep di SMA N 3 Rambah Hilir pokok bahasan usaha dan energi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran Posbuk (Poster Buku) untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa materi usaha dan energi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian eksperimen, dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA N 3 Rambah Hilir. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA SMA N 3 Rambah Hilir yang berjumlah 25 siswa dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan yaitu tes pilihan ganda. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan pretest dan posttest. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji ketuntasan pembelajaran, uji klasikal dan uji gain. Berdasarkan perhitungan dari hasil ketuntasan siswa yang diuji secara klasikal diperoleh hasil 80% dari 25 siswa, 21 siswa yang tuntas dan 4 siswa yang tidak tuntas. Dan dari hasil gain dapat diketahui nilai rata-rata gain ternormalisasi yaitu 0,56 kategorikan sedang. Hal ini menunjukkan bahwa menggunakan media pembelajaran Posbuk (Poster Buku) dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam bentuk pemahaman konsep di SMA N 3 Rambah Hilir pokok bahasan usaha dan energi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
