Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah analisis hasil belajar fisika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe learning together. Penelitian ini berbasis proyek di kelas VIII SMP Negeri 3 Rambah. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan desain pre-eksperimen (one group pretest-postest design). Adapun populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Rambah yang berjumlah 75 siswa terdiri dari 3 kelas. Sampelnya yaitu kelas VIII.3 yang terdiri dari 25 siswa, teknik samplingnya menggunakan simple random sampling. Instrumen penelitian ini adalah tes hasil belajar kognitif dan pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan tes pretest dan tes postes. Berdasarkan perolehan rata-rata gain ternormalisasi adalah
0,71 yang termasuk dalam kriteria tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa analisis hasil belajar fisika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe learning together berbasis proyek signifikan terhadap hasil belajar kognitif siswa di kelas VIII.3 SMP Negeri 3 Rambah.