Pengaruh kecerdasan linguistik terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 2 Madiun dalam quantum learning
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Widya Mandala Madiun
Author
Sari, Anggun Intan
Subject
Faculty of Teacher Training and Education
Datestamp
2021-11-16 04:05:04
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kecerdasan linguistik terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 2 Madiun dalam Quantum Learning. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Pre-Experimental Design. Penelitian ini dilaksanakan pada 17 Februari 2014 sampai dengan 28 Februari 2014 di SMPN 2 Madiun dengan populasi kelas VIII. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII H dan kelas VIII I. Kedua kelas ini adalah kelas eksperimen yang diajar dengan menggunakan metode Quantum Learning. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Nonprobability Sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode Tes dan non tes (angket). Tes prestasi belajar digunakan untuk mengetahui prestasi belajar matematika siswa. Sedangkan angket digunakan untuk mengetahui tingkat kecerdasan linguistik siswa. Instrumen penelitian tersebut sebelum digunakan untuk penelitian harus di validasi dan di ujicobakan terlebih dahulu untuk mengetahui reliabilitasnya. Kelompok siswa dengan kecerdasan linguistik tinggi dengan banyak siswa (n1)=20, dengan rata-rata selisih nilai ..... (dapat dilihat di file abstrak)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kecerdasan linguistik terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 2 Madiun dalam Quantum Learning. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Pre-Experimental Design. Penelitian ini dilaksanakan pada 17 Februari 2014 sampai dengan 28 Februari 2014 di SMPN 2 Madiun dengan populasi kelas VIII. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII H dan kelas VIII I. Kedua kelas ini adalah kelas eksperimen yang diajar dengan menggunakan metode Quantum Learning. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Nonprobability Sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode Tes dan non tes (angket). Tes prestasi belajar digunakan untuk mengetahui prestasi belajar matematika siswa. Sedangkan angket digunakan untuk mengetahui tingkat kecerdasan linguistik siswa. Instrumen penelitian tersebut sebelum digunakan untuk penelitian harus di validasi dan di ujicobakan terlebih dahulu untuk mengetahui reliabilitasnya. Kelompok siswa dengan kecerdasan linguistik tinggi dengan banyak siswa (n1)=20, dengan rata-rata selisih nilai ..... (dapat dilihat di file abstrak)
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
