Kemampuan memahami makna ungkapan bahasa Indonesia siswa kelas I SLTP Negeri 6 Madiun tahun pelajaran 2000/2001
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Widya Mandala Madiun
Author
Purwanto, Sugeng
Subject
Faculty of Teacher Training and Education
Datestamp
2022-10-20 08:47:21
Abstract :
Pemahaman makna ungkapan sangat penting dalam kegiatan berbahasa karena terampil tidaknya seseorang berbahasa ditemukan oleh kuantitas dan kualitas makna kata termasuk ungkapan yang dimilikinya. Penulis meneliti kemampuan siswa dalam memahami makna ungkapan untuk membantu usaha meningkatkan mutu pengajaran makna ungkapan disekolah. Selain itu, peneliti ini bertujuan untuk memperoleh gambaran objektif tentang pemehaman makna ungkapan bahasa Indonesia Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskpritif dengan subjek penelitian siswa kelas I SLTP negeri 6 madiun dengan dengan teknik pengambilam sampel cluster random sampling. Kelas I dari enamkelas dan jumlah totalnya 240 dilakukan demikian dengan alasan sebagai berikut : (1) kriteria keenamkelas relatif sama, (2) nilai rata rata keenam kelas lebih kurang sama , dan (3) tidak diadakan kelas unggulan disekolah tersebut Adapun instrument yang dipakai dalam penelitian ini berupa tes objektif dengan bentuk multiple choice(pilihan ganda) sebanyak 40 butir soal. Metode analisis data degan langkah langkah sebagai berikut (1) penyeleksi data, (2) menentukan skor maksimal, (3 ) mencari skor rat- rata, dan (4) mengklasifikasikan data Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) rata rata skor tingkat kemanpuan kelas dalam memahami makna ungkapan bahasa Indonesia adalah 26,2 atau 65,5% dengan kualifikasi sedang. (2) secara terinci dari 40 orang siswa yang mengikuti tes kemampuan memahami makna ungkapan bahasa Indonesia yang termasuk kualifikasi sangat tinggi 4 orang siswa, kualifikasi tinggi 10 orang siswa, kualifikasi sedang 10 orang siswa dan kualifikasi kurang 16 orang siswa, (3) 40 orang siswa yang mengukuti tes yang mampu memahami makna ungkapan dan bahasa Indonesia adalah 24 orang siswa atau 60% dan kurang mamapu 16 orang siswa atau 40 %
Pemahaman makna ungkapan sangat penting dalam kegiatan berbahasa karena terampil tidaknya seseorang berbahasa ditemukan oleh kuantitas dan kualitas makna kata termasuk ungkapan yang dimilikinya. Penulis meneliti kemampuan siswa dalam memahami makna ungkapan untuk membantu usaha meningkatkan mutu pengajaran makna ungkapan disekolah. Selain itu, peneliti ini bertujuan untuk memperoleh gambaran objektif tentang pemehaman makna ungkapan bahasa Indonesia Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskpritif dengan subjek penelitian siswa kelas I SLTP negeri 6 madiun dengan dengan teknik pengambilam sampel cluster random sampling. Kelas I dari enamkelas dan jumlah totalnya 240 dilakukan demikian dengan alasan sebagai berikut : (1) kriteria keenamkelas relatif sama, (2) nilai rata rata keenam kelas lebih kurang sama , dan (3) tidak diadakan kelas unggulan disekolah tersebut Adapun instrument yang dipakai dalam penelitian ini berupa tes objektif dengan bentuk multiple choice(pilihan ganda) sebanyak 40 butir soal. Metode analisis data degan langkah langkah sebagai berikut (1) penyeleksi data, (2) menentukan skor maksimal, (3 ) mencari skor rat- rata, dan (4) mengklasifikasikan data Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) rata rata skor tingkat kemanpuan kelas dalam memahami makna ungkapan bahasa Indonesia adalah 26,2 atau 65,5% dengan kualifikasi sedang. (2) secara terinci dari 40 orang siswa yang mengikuti tes kemampuan memahami makna ungkapan bahasa Indonesia yang termasuk kualifikasi sangat tinggi 4 orang siswa, kualifikasi tinggi 10 orang siswa, kualifikasi sedang 10 orang siswa dan kualifikasi kurang 16 orang siswa, (3) 40 orang siswa yang mengukuti tes yang mampu memahami makna ungkapan dan bahasa Indonesia adalah 24 orang siswa atau 60% dan kurang mamapu 16 orang siswa atau 40 %
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
