Abstract :
Sudah tidak dapat dipungkiri lagi bahwa perkembangan komputer dan telekomunikasi saat ini mengalami kemajuan yang cukup pesat. Salah satu perkembangan teknologi komputer adalah internet. Dalam hal pendidikan, internet memberikan manfaat yang sangat besar karena dapat memberikan informasi-informasi yang akurat, tepat waktu dan up to date. Sehingga dapat menunjang kegiatan belajar-mengajar oleh para tenaga pendidik dan mahasiswa sebagai sumber referensi mereka.
Penelitian ini dilak?kan pada universitas swasta di kota Madiun. Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan menyebarkan kuesioner secara langsung.Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester enam keatas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 52 mahasiswa. Penelitian ini adalah penelitian yang menguji pengaruh antara variabel independen terhadap variabel dependen melalui variabel intervening. Variabel independennya yaitu kualitas informasi, computer self efficacy, knowledge of search domain dan norma subyektif. Variabel dependennya yaitu niat perilaku sedangkan variabel interveningnya yaitu kegunaan persepsian dan kemudahan penggunaan persepsian.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas informasi memiliki pengaruh terhadap niat perilaku melalui kegunaan persepsian dan kemudahan penggunaan persepsian, computer self efficacy memiliki pengaruh terhadap niat perilaku melalui kemudahan penggunaan persepsian, knowledge ofsearch domain memiliki pengaruh terhadap niat perilaku melalui kemudahan penggunaan persepsian, dan norma subyektif memiliki pengaruh terhadap niat perilaku.