Hubungan pola asuh orangtua dengan tugas perkembangan pada anak usia pra sekolah (3-5 tahun)di TK Insan Cendekia Tulangan Sidoarjo tahun 2016
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Author
Making, Agustina Ina B.
Subject
Nursing Science
Datestamp
2017-03-15 04:56:38
Abstract :
Pola asuh orangtua merupakan salah satu faktor pendukung tugas perkembangan anak pra sekolah. Tugas perkembangan mengalami peningkatan yang pesat pada usia dini, yaitu dari 0-5 tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orangtua dengan tugas perkembangan anak usia pra sekolah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasional dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi penelitian ini adalah anak yang berusia 3-5 tahun di TK Insan Cendekia sejumlah 83 anak dengan sampelnya 15 ibu dan 15 anak. Teknik pengambilan sampel adalah Purposive Sampling. Variabel independen adalah pola asuh orangtua dan variabel dependen adalah tugas perkembangan pada anak usia pra sekolah (3-5 tahun). Alat ukurnya adalah kuesioner tertutup berskala Likert dan DDST II. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan pola asuh orangtua dengan tugas perkembangan secara bermakna (p < 0.05) dan nilai signifikannya p = 0,023. Penerapan pola asuh yang baik akan meningkatkan taraf kecerdasan pada anak untuk mencapai tugas perkembangan yang sesuai usia.
Pola asuh orangtua merupakan salah satu faktor pendukung tugas perkembangan anak pra sekolah. Tugas perkembangan mengalami peningkatan yang pesat pada usia dini, yaitu dari 0-5 tahun. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orangtua dengan tugas perkembangan anak usia pra sekolah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian korelasional dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi penelitian ini adalah anak yang berusia 3-5 tahun di TK Insan Cendekia sejumlah 83 anak dengan sampelnya 15 ibu dan 15 anak. Teknik pengambilan sampel adalah Purposive Sampling. Variabel independen adalah pola asuh orangtua dan variabel dependen adalah tugas perkembangan pada anak usia pra sekolah (3-5 tahun). Alat ukurnya adalah kuesioner tertutup berskala Likert dan DDST II. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan pola asuh orangtua dengan tugas perkembangan secara bermakna (p < 0.05) dan nilai signifikannya p = 0,023. Penerapan pola asuh yang baik akan meningkatkan taraf kecerdasan pada anak untuk mencapai tugas perkembangan yang sesuai usia.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
