Abstract :
Intensitas bermain gameonline yang tinggi dapat membuat kecanduan
yang memberikan dampak negatif. Kecanduan game online dapat menurunkan
prestasi belajar siswa dan untuk pertama kalinya juga menetapkan kecanduan
game sebagai penyakit gangguan mental (Kemenkes, 2018). Tujuan penelitian
untuk mengetahui dampak game online terhadap kesehatan mental dan prestasi
belajar di SMA NU Sumenep.
Jenis penelitian cross sectional Variabel independen game online, variabel
dependen kesehatan mental dan prestasi belajar. Waktu penelitian satu bulan di
SMA NU Sumenep, Populasi 74 orang, sampel 63 orang, teknik sampling
menggunakan simple random sampling. Uji satastistik menggunakan rank
spearman. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner.
Hasil penelitian menunjukkan pada variable kesehatan mental p value
0,000 < 0,05 yang bermakna kecanduan game online berdampak terhadap
kesehatan mental. Pada variabel prestasi belajar p value 0,000 < 0,05 yang yang
bermakna kecanduan game online berdampak terhadap prestasi belajar.
Perawat bekerjasama dengan orang tua dan sekolah untuk menginisiasi
perubahan perilaku remaja yang candu terhadap game online. Perubahan
dilakukan dengan mengkompensasi perilaku yang dapat mengalihkan keinginan
untuk bermain game online dengan melakukan olahraga.
Kata kunci: Game Online, Kesehatan Menta dan Prestasi Belajar