Abstract :
Media pembelajaran berperan penting sebagai penunjang dalam
menyampaikan materi pembelajaran. Penerapan media e-booklet dapat dijadikan
salah satu solusi penggunaan media pembelajaran di sekolah. E-booklet
merupakan salah satu media pembelajaran yang berisi gambar serta informasi
jelas, tegas, dan mudah dimengerti. Media e-booklet yang dikembangkan berbasisi
etnobotani pangan lokal. Etnobotani tumbuhan pangan lokal berpotensi untuk
dijadikan sebagai media dan sumber belajar yang bertujuan konservasi
keanekaragaman dalam pendidikan. Jenis penelitian ini adalah Research and
Development dengan model 4D (Define, Design, Development and Dessiminate).
Penelitian dilaksanakan pada Bulan Januari sampai Juli 2022 di SMPN 2 Arjasa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan serta respon guru IPA dan
peserta didik terhadap media e-booklet yang dikembangkan. Subjek penelitian
adalah peserta didik SMPN 2 Arjasa dengan jumlah 24 orang. Instrumen
penelitian yang digunakan dalam penelitian terdiri dari lembar validasi ahli materi
dan media, lembar angket respon guru dan peserta didik terhadap media e-booklet.
Berdasarkan hasil validasi ahli materi dan media didapatkan nilai rata-rata
persentase berturut-turut 83,9% dan 99,2% dengan kriteria sangat layak. Hasil
Respon guru IPA dan peserta didik berturut-turut 87,3% dan 88,99% dengan
kriteria sangat baik. Hal ini, menunjukkan bahwa e-booklet berbasis etnobotani
pangan lokal mendapat respon yang baik serta layak dijadikan sebagai media
pembelajaran.
Kata Kunci: Etnobotani, Pangan Lokal, E-Booklet