PENGEMBANGAN E-MODUL IPA MATERI SISTEM
PENCERNAAN MANUSIA KELAS 5 SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wiraraja
Author
Ningrum, Masitha Novia
Subject
370 Education
Datestamp
2022-12-23 04:37:46
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul IPA materi sistem pencernaan manusia kelas 5 Sekolah Dasar sebagai sumber belajar yang menarik sehingga dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran untuk belajar lebih mandiri agar mencapai penguasaan materi yang baik. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model yang digunakan menggunakan model pengembangan model pengembangan 4-D (Four-D Models). Akan tetapi dalam penelitian ini hanya menggunakan tiga tahap saja yaitu tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan). Tahap penyebaran (dissemination) tidak digunakan karena adanya keterbatasan tenaga dan waktu dalam penelitian. E-Modul IPA yang dikembangkan berupa aplikasi pembelajaran yang memuat materi IPA sistem pencernaan manusia. Hasil penelitian pengembangan ini dapat dilihat dari hasil validasi ahli berupa angket skala likert dan respon siswa menggunakan angket skala ghuttman. Hasil dari validasi materi mendapatkan persentase sebesar 90,9% dengan kriteria sangat layak. Hasil dari validasi desain mendapatkan persentase sebesar 92,5% dengan kriteria sangat layak. Respon siswa dari 16 orang siswa kelas 5 mendapatkan persentase sebesar 95% dengan kriteria sangat layak. Maka dapat disimpulkan bahwa E-Modul IPA materi sistem pencernaan manusia kelas 5 Sekolah Dasar sangat layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan, E-Modul, IPA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul IPA materi sistem pencernaan manusia kelas 5 Sekolah Dasar sebagai sumber belajar yang menarik sehingga dapat memotivasi siswa dalam proses pembelajaran untuk belajar lebih mandiri agar mencapai penguasaan materi yang baik. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model yang digunakan menggunakan model pengembangan model pengembangan 4-D (Four-D Models). Akan tetapi dalam penelitian ini hanya menggunakan tiga tahap saja yaitu tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan). Tahap penyebaran (dissemination) tidak digunakan karena adanya keterbatasan tenaga dan waktu dalam penelitian. E-Modul IPA yang dikembangkan berupa aplikasi pembelajaran yang memuat materi IPA sistem pencernaan manusia. Hasil penelitian pengembangan ini dapat dilihat dari hasil validasi ahli berupa angket skala likert dan respon siswa menggunakan angket skala ghuttman. Hasil dari validasi materi mendapatkan persentase sebesar 90,9% dengan kriteria sangat layak. Hasil dari validasi desain mendapatkan persentase sebesar 92,5% dengan kriteria sangat layak. Respon siswa dari 16 orang siswa kelas 5 mendapatkan persentase sebesar 95% dengan kriteria sangat layak. Maka dapat disimpulkan bahwa E-Modul IPA materi sistem pencernaan manusia kelas 5 Sekolah Dasar sangat layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan, E-Modul, IPA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
