PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS KEARIFAN
LOKAL MATERI KEBERSIHAN LINGKUNGAN SISWA
KELAS 1 DI SDN ANGKATAN IV
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Wiraraja
Author
Royani, Ida
Subject
370 Education
Datestamp
2022-12-27 06:45:21
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Video Animasi berbasis kearifan lokal materi kebersihan lingkungan sebagai media pembelajaran dalam proses kegiatan mengajar. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Model yang digunakan menggunakan 4-D (four-D). akan tetapi dalam penelitian ini hanya menggunakan tiga tahap saja yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (development). Tahap penyebaran (disseminate) tidak digunakan karena adanya keterbatasan dalam penelitian. Video Animasi berbasis kearifan lokal yang dikembangkan memuat materi kebersihan lingkungan. Uji coba yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji coba awal dengan skala besar. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas 1 SDN Angkatan IV. Hasil penelitian pengembangan ini dapat dilihat dari hasil validasi berupa angket likert dan respon siswa menggunakan angket skala ghuttman.hasil dari validasi materi mendapatkan persentase sebesar 86% dengan kategori sangat layak. Hasil dari validasi ahli desain mendapatkan persentase sebanyak 88% dengan kategori sangat layak. Respon siswa mendapatkan respon positif pada uji coba awal dengan skala besar yang dapat dilihat dari hasil rata-rata sebesar 82% dengan kategori sangat layak. Dari data tersebut maka Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal materi kebersihan lingkungan siswa kelas 1 SDN Angkatan IV dinyatakan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran Kata kunci : Video Animasi, kearifan lokal, kebersihan lingkungan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Video Animasi berbasis kearifan lokal materi kebersihan lingkungan sebagai media pembelajaran dalam proses kegiatan mengajar. Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Model yang digunakan menggunakan 4-D (four-D). akan tetapi dalam penelitian ini hanya menggunakan tiga tahap saja yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), dan tahap pengembangan (development). Tahap penyebaran (disseminate) tidak digunakan karena adanya keterbatasan dalam penelitian. Video Animasi berbasis kearifan lokal yang dikembangkan memuat materi kebersihan lingkungan. Uji coba yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji coba awal dengan skala besar. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 9 siswa kelas 1 SDN Angkatan IV. Hasil penelitian pengembangan ini dapat dilihat dari hasil validasi berupa angket likert dan respon siswa menggunakan angket skala ghuttman.hasil dari validasi materi mendapatkan persentase sebesar 86% dengan kategori sangat layak. Hasil dari validasi ahli desain mendapatkan persentase sebanyak 88% dengan kategori sangat layak. Respon siswa mendapatkan respon positif pada uji coba awal dengan skala besar yang dapat dilihat dari hasil rata-rata sebesar 82% dengan kategori sangat layak. Dari data tersebut maka Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal materi kebersihan lingkungan siswa kelas 1 SDN Angkatan IV dinyatakan sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran Kata kunci : Video Animasi, kearifan lokal, kebersihan lingkungan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
