Abstract :
IFRS merupakan standar yang digunakan untuk panduan laporan keuangan
secara global. IFRS juga dikatakan sebagai Interpretasi yang diadopsi oleh Dewan
Standar Akuntansi Internasional (ISAB). Penelitian ini bertujuan untuk menilai
tingkat pemahaman mahasiswa dilihat dari tiga indikator kecerdasan emosional,
minat, ketersediaan sarana pendidikan.
Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Universitas Wiraraja Sumenep,
pengumpulan data dilakukan melalui mixing methode yaitu kualitatif dan
kuantitatif. kualitatif yaitu dengan wawancara dan kuantitatif yaitu dengan
kuisioner.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pemahaman Mahasiswa
Universitas Wiraraja dilihat dari tiga indikator yaitu (1) kecerdasan emosional;
mahasiswa Universitas Wiraraja dapat dikatakan cerdas secara emosional; (2)
minat, mahasiswa universitas wiraraja memiliki minat yang tinggi untuk memahami
IFRS; dan (3) dilihat dari ketersediaan sarana pendidikan masih menggambarkan
kecukupan meskipun cenderung minim.
Kata kunci: kecerdasan emosional, minat dan pemahaman IFRS