EFEKTIVITAS YOGA ANAK TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI BELAJAR ANAK USIA PRASEKOLAH DI PAUD AL-FADHILAH DESA MONTONG TEREP, PRAYA, LOMBOK TENGAH Total View This Week0
Institusion
Universitas Ngudi Waluyo
Author
Anggraini, Agustina Sofiyanti, Ida
Subject
RG Gynecology and obstetrics
Datestamp
2021-12-23 01:24:40
Abstract :
Dalam proses pembelajaran yang sering terjadi pada anak usia
prasekolah yaitu kurangnya konsentrasi belajar sehingga dampak yang
diakibatkan yaitu menurunnya hasil belajar dan menghambat proses belajar
mengajar. Agar anak dapat berkonsentrasi dengan baik saat pembelajaran maka
hal yang dapat dilakukan salah satunya yaitu dengan yoga anak. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui efektivitas yoga anak terhadap peningkatan
konsentrasi belajar anak usia prasekolah di PAUD AL-FADHILAH.
Metode: Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen pre test and post test with control
group design. Populasi dalam penelitian ini yaitu 43 orang, jumlah sampel
sebanyak 10 kelompok eksperimen dan 10 kelompok kontrol. Teknik
pengambilan sampel menggunakan random sampling. Instrumen penelitian
menggunakan observasi penilaian perilaku konsentrasi belajar anak dan analisis
data menggunakan analisis univariat dan bivariat.
Hasil: Tingkat konsentrasi belajar anak usia prasekolah sebelum diberikan
perlakuan yoga nilai rata-rata 25.70 dan sesudah diberikan perlakuan yoga anak
nilai rata-rata 32.00 sedangkan sebelum pada kelompok kontrol nilai rata-rata
24.70 dan sesudah pada kelompok kontrol nilai rata-rata 25.00. Hasil uji Mann
Withney dengan P-Value (Asymp. Sign 2 tailed) sebesar 0,002 < 0,05 maka Ho
ditolak dan Ha diterima.
Simpulan: Ada perbedaan tingkat konsentrasi belajar setelah diberikan perlakuan
yoga anak pada kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Dengan demikin
yoga anak efektif untuk meningkatkan konsentrasi belajar pada anak usia
prasekolah.