Abstract :
Latar Belakang : penurunan prestasi belajar siswa disebabkan oleh motivasi
belajar yang kurang baik. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar
adalah dukungan teman sebaya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan
dukungan teman sebaya terhadap motivasi belajar remaja di Panti Asuhan Sahal
Suhail Ungaran Kabupaten Semarang.
Metode : Desain penelitian ini survey analitik dengan pendekatan cross sectional.
Populasi penelitian ini remaja di Panti Asuhan Sahal Suhail Ungaran Kabupaten
Semarang sebanyak 110 orang dengan sampel 87 orang diambil dengan teknik
simple random sampling. Variabel dukungan teman sebaya dan motivasi belajar
diukur dengan kuesioner. Data dianalisis dengan uji korelasi spearman rank yang
diolah dengan program pengolahan data SPSS versi 21.0.
Hasil : Remaja sebagian besar mendapat dukungan teman sebaya kategori tinggi
yaitu sebanyak 66 orang (75,9%). Remaja sebagian besar mempunyai motivasi
belajar kategori tinggi yaitu sebanyak 53 orang (60,9%). Ada hubungan positif
yang bermakna dukungan teman sebaya dengan motivasi belajar pada remaja
panti Asuhan Sahal Suhail Ungaran Kabupaten Semarang, dengan nilai p sebesar
0,019 < 0,05 (?).
Saran : Sebaiknya remaja panti asuhan saling memberikan dukungan positif antar
teman untuk meningkatkan motivasi belajar.
Kata Kunci : Dukungan Teman Sebaya, Motivasi Belajar, Remaja
Kepustakaan : 63(2016-2020)