Abstract :
Banyak faktor yang mempengaruhi tingkat kecemasan orang tua siswa
SMP N 1 Limbangan. Salah satunya yaitu peran orang tua dalam membimbing
belajar siswa selama pembelajaran online yang diakibatkan adanya pandemic
covid-19. Kebijakan ini membuat orang tua berperan penting dalam proses belajar
selama dirumah. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hubungan peran
orang tua terhadap tingkat kecemasan pembelajaran online di SMP N 1
Limbangan selama pandemic covid-19.
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yaitu untuk
menghubungkan antara variabel independen dengan dependen, dengan
menggunakan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA N
1 Limbangan sebanyak 104 orang tua. Teknik sampling dalam penelitian ini
menggunakan metode acak. Instrument yang digunakan google form sebagai
angket. Analisis data dengan menggunakan kategorisasi tingkat peran orang tua,
tingkat kecemasan dan hubungan peran orang tua terhadap tingkat kecemasan.
Hasil penelitian ini diperoleh peran orang tua paling banyak adalah baik
sebanyak 88 responden (84,6%). Tingkat kecemasan paling banyak yaitu sedang
sebanyak 48 responden (46,2%). Untuk hubungan antara peran orang tua dan
tingkat kecemasan tidak memiliki hubungan signifikan, karena nilai t 0,575 >
0,05.
Saran dari penelitian ini adanya keterbukaan komunikasi siswa dalam
mata pelajaran yang belum dipahami agar dijelaskan kembali. Orang tua
memperhatikan dan membimbing siswa selama pembelajaran online dan saat
belajar dirumah. Guru lebih memperhatikan pemahaman materi yang diterima
oleh siswa. Peneliti selanjutnya bisa mengembangkan penelitian dengan variabel
lain yang belum diteliti sebelumnya.