Abstract :
Perkembangan kognitif penting untuk dikembangkan, supaya anak
mengenal lingkungan dengan pancainderanya. Salah satu kemampuan yang
dikembangkan adalah pengenalan konsep angka, yang merupakan bagian dari
kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini. Berdasarkan penelitian
pendahuluan ditemukan permasalahan masih rendahnya kemampuan berhitung
permulaan pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan strategi alternatif dalam
upaya meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini
dengan menggunakan permainan sunda manda modern. Tujuan penelitian ini
untuk menganalisa keefektifan permainan sunda manda modern untuk
meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Tahapan penelitian ini
diawali dengan tes awal (pre-test), kemudian diberi perlakuan, dan diakhiri
dengan tes akhir (post-test). Indikator dalam instrumen penelitian ini meliputi
melafalkan lambang bilangan, mengurutkan lambang bilangan, menunjukkan
lambang bilangan, dan memasangkan lambang bilangan dengan jumlah benda.
Analisis yang dilakukan menggunakan uji beda dengan dibantu aplikasi SPSS
v.16.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keefektifan permainan sunda manda
modern dapat dilihat dari nilai rata-rata pre-test dan post-test yaitu semula 11,40
menjadi 13,95. Nilai Sig. (2-tailed) diperoleh 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung > t tabel
yatiu 3,959 > 2,093, sehingga ada perbedaan rata-rata nilai post-test antara
kelompok eksperimen dan kontrol.
Simpulan penelitian ini dapat dikatakan bahwa penggunaan permainan
sunda manda modern efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung
permulaan pada anak usia dini. Saran dalam penelitian ini adalah permainan sunda
manda modern dapat meningkatkan kemampuan psikomotorik anak usia dini.