PENGARUH MODEL ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA EMAZE TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS Vl SD N SLUKE
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ngudi Waluyo
Author
Nur Azizah, Vella Sinta
Purwanti, Kartika Yuni
Purwanti, Kartika Yuni
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-07-04 02:35:03
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing berbantuan emaze terhadap keterampilan sosial siswa. Desain penelitian ini adalah quasi experiment, non equivalent control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner dan wawancara. Data dianalisis dengan analisis deskriptif, uji independent t-test dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan : 1)Terdapat perbedaa penggunaan model role playing berbantuan emaze terhadap keterampilan sosial siswa hal ini dibuktikan dengan hasil uji independent sample t-test nilai signifikansi kurang dari 0,05(0,008 <0,05). 2)Terdapat pengaruh penggunaan model role playing berbantuan emaze terhadap keterampilan sosial siswa hal ini dibuktikan dengan hasil uji regresi linier sederhana nilai signifikansi 0, 000<0.05. Jadi Terdapat pengaruh dalam penggunaan model role playing berbantuan media emaze terhadap keterampilan sosial siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing berbantuan emaze terhadap keterampilan sosial siswa. Desain penelitian ini adalah quasi experiment, non equivalent control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner dan wawancara. Data dianalisis dengan analisis deskriptif, uji independent t-test dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan : 1)Terdapat perbedaa penggunaan model role playing berbantuan emaze terhadap keterampilan sosial siswa hal ini dibuktikan dengan hasil uji independent sample t-test nilai signifikansi kurang dari 0,05(0,008 <0,05). 2)Terdapat pengaruh penggunaan model role playing berbantuan emaze terhadap keterampilan sosial siswa hal ini dibuktikan dengan hasil uji regresi linier sederhana nilai signifikansi 0, 000<0.05. Jadi Terdapat pengaruh dalam penggunaan model role playing berbantuan media emaze terhadap keterampilan sosial siswa.
File :
halaman Pengesahan Artikel - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
Halaman Judul - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
SKRIPSI VELLA SINTA NUR AZIZAH FIX - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
lampiran depan new - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
abstrak - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
Bab 1 - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
BAB II - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
BAB III - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
BAB IV - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
BAB V - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
DAFTAR PUSTAKA - Bluluk_2_ Vella Sinta Nur Azizah.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
