HUBUNGAN ANTARA DURASI PENGGUNAAN GADGET, AKTIVITAS FISIK DAN ASUPAN ENERGI DENGAN STATUS GIZI PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN NGABLAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ngudi Waluyo
Author
Elawati, Hana
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2024-03-21 02:50:02
Abstract :
Saat ini akses internet sudah meluas hingga sampai ke perdesaan. Penggunaan gadget ini memicu gaya hidup sedentary. Gaya hidup sedentary berpengaruh pada aktivitas fisik, asupan energi hingga status gizi. Metode: Desain penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross- sectional. Jumlah sampe diambil dengan simple random sampling pada siswa SD berusia 11-12 tahun di Kecamatan Ngablak. Status gizi berdasarkan z-score (IMT/U). Durasi penggunaan gadget menggunakan wawancara, aktivitas fisik menggunakan kuesioner PAQ-C dan asupan energi menggunakan recall 2x24 jam. Analisis data menggunakan uji kendal tau-b (p-value = < 0,05) Hasil : Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Ngablak memiliki durasi penggunaan gadget lebih 68,3%. Aktivitas fisik sedang 58,3%. Asupan energi normal 48,3%. Status gizi sangat kurus sebesar 6,7%, kurus 11,7%, normal 40%, overweight 25% dan obesitas 16,7%. Nilai p-value antara durasi penggunaan gadget, aktivitas fisik, dan asupan energi dengan status gizi masing-masing yaitu 0.085, 0.011 dan 0.001. Simpulan : Tidak terdapat hubungan durasi penggunaan gadget dengan status gizi pada siswa sekolah dasar, namun terdapat hubungan antara aktivitas fisik dengan status gizi pada siswa sekolah dasar dan terdapat hubungan asupan energi dengan status gizi pada siswa sekolah dasar.
Saat ini akses internet sudah meluas hingga sampai ke perdesaan. Penggunaan gadget ini memicu gaya hidup sedentary. Gaya hidup sedentary berpengaruh pada aktivitas fisik, asupan energi hingga status gizi. Metode: Desain penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross- sectional. Jumlah sampe diambil dengan simple random sampling pada siswa SD berusia 11-12 tahun di Kecamatan Ngablak. Status gizi berdasarkan z-score (IMT/U). Durasi penggunaan gadget menggunakan wawancara, aktivitas fisik menggunakan kuesioner PAQ-C dan asupan energi menggunakan recall 2x24 jam. Analisis data menggunakan uji kendal tau-b (p-value = < 0,05) Hasil : Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Ngablak memiliki durasi penggunaan gadget lebih 68,3%. Aktivitas fisik sedang 58,3%. Asupan energi normal 48,3%. Status gizi sangat kurus sebesar 6,7%, kurus 11,7%, normal 40%, overweight 25% dan obesitas 16,7%. Nilai p-value antara durasi penggunaan gadget, aktivitas fisik, dan asupan energi dengan status gizi masing-masing yaitu 0.085, 0.011 dan 0.001. Simpulan : Tidak terdapat hubungan durasi penggunaan gadget dengan status gizi pada siswa sekolah dasar, namun terdapat hubungan antara aktivitas fisik dengan status gizi pada siswa sekolah dasar dan terdapat hubungan asupan energi dengan status gizi pada siswa sekolah dasar.
File :
lembar pengesahan artikel - hana elawati.pdf
LAMPIRAN DEPAN FIX - hana elawati.pdf
ABSTRAK_HANA ELAWATI_061191005_GIZI - hana elawati.pdf
LAMPIRAN BELAKANG_HANA ELAWATI_061191005_GIZI - hana elawati.pdf
BAB I_HANA ELAWATI_061191005_GIZI - hana elawati.pdf
BAB III_HANA ELAWATI_061191005_GIZI - hana elawati.pdf
BAB V_HANA ELAWATI_061191005_GIZI - hana elawati.pdf
LEMBAR KONSULTASI - hana elawati.pdf
NASKAH SKRIPSI HANA ELAWATI_061191005 - hana elawati.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
