Abstract :
Peningkatan agresi pada pengguna gadget memanifestasikan
dirinya dalam sejumlah cara, termasuk perilaku agresif. Dampak agresifitas pada
remaja adalah penurunan prestasi belajar. Salah satu faktor yang mempengaruhi
agresifitas pada remaja dalah pengunaan gadget .
Tujuan : Mengetahui hubungan penggunaan gadget dengan agresifitas remaja di
SMP Negeri 3 Ungaran Kabupaten Semarang.
Metode : Desain penelitian ini deskriptif korelasional dengan pendekatan cross
sectional. Populasi dalam penelitian ini orang tua yang mempunyai anak usia pra
sekolah di SMP Negeri 3 Ungaran Kabupaten Semarang sejumlah 91 orang
dengan sampel sebanyak 54 orang diambil dengan teknik proportionate stratified
random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan kuesioner Smartphone
Addiction Scale dan the Aggression Questionaire. Data di analisis menggunakan
rumus distribusi frekuensi dan uji chi square dengan menggunakan soft ware
program pengolahan data SPSS.
Hasil : Remaja di SMP Negeri 3 Ungaran Kabupaten Semarang sebagian besar
menggunakan gadget kategori sedang (57,1%) dan mempunyai agresifitas
sebagian besar kategori sedang (47,3%).Ada hubungan yang bermakna
penggunaan gadget dengan agresifitas remaja di SMP Negeri 3 Ungaran
Kabupaten Semarang, dengan p value sebesar 0,034 < 0,05 (?).
Saran : sebaiknya remaja menerapkan manajemen waktu dan kebijakan dalam
penggunaan gadget sehingga dapat meminimalisir dampak negatifnya