EFEKTIVITAS PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG “MOTHER- BABY CARE (M-BC)†TERHADAP PENGETAHUAN IBU POST PARTUM DALAM PERAWATAN BAYI BARU LAHIR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ngudi Waluyo
Author
Pramitha Sari, Ida Parwati
Subject
RT Nursing
Datestamp
2024-04-30 08:12:22
Abstract :
Merawat bayi baru lahir merupakan hal yang terpenting dilakukan setelah bayi lahir dan harus dilakukan oleh ibu agar terjalin ikatan. Pengetahuan ibu dalam merawat bayi sangat dibutuhkan agar perawatan bayi dapat dilakukan secara baik dan maksimal. Merawat bayi Metode yang diberikan adalah model Mother Baby Care (MBC). Tujuan : Penelitian ini untuk mengetahuai efektivitas pemberian penkes tentang model Mother Baby Care (M-BC) terhadap tingkat pengetahuan pada ibu postpartum dalam perawatan bayi baru lahir. Metodologi : Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan desain penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan pre post test Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan Accidental sampling. Didapatkan 42 responden dibagi menjadi 2 kelompok, kelompok intervensi yang diberikan pendidikan kesehatan menggunakan video sebanyak 21 responden dan kelompok kontrol yang diberikan ceramah sesuai SPO sebanyak 21 responden. Instrumen yang dipakai adalah kuisioner dan di analisa menggunakan Wilcoxon dan Mann Whitney. Hasil : Berdasarkan analisis dengan hasil uji Wilcoxon pada pemberian pendidikan kesehatan tentang model Mother Baby Care (M-BC) pada ibu post partum dalam perawatan bayi baru lahir, didapatkan nilai ? value sebesar 0,000 < ? (0,05). Selanjutnya menggunakan uji Mann Whitney didapatkan nilai ? value sebesar 0,000 < ? (0,05). Saran : Dari hasil penelitian diatas ibu post partum diberikan pendidikan kesehatan tentang model Mother Baby Care (M-BC) pada ibu postpartum dalam perawatan bayi baru lahir di Rumah Sakit Hermina Banyumanik dengan media video secara efektif dapat meningkatkan pengetahuannya terkait perawatan bayi baru lahir.
Merawat bayi baru lahir merupakan hal yang terpenting dilakukan setelah bayi lahir dan harus dilakukan oleh ibu agar terjalin ikatan. Pengetahuan ibu dalam merawat bayi sangat dibutuhkan agar perawatan bayi dapat dilakukan secara baik dan maksimal. Merawat bayi Metode yang diberikan adalah model Mother Baby Care (MBC). Tujuan : Penelitian ini untuk mengetahuai efektivitas pemberian penkes tentang model Mother Baby Care (M-BC) terhadap tingkat pengetahuan pada ibu postpartum dalam perawatan bayi baru lahir. Metodologi : Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan desain penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan pre post test Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan Accidental sampling. Didapatkan 42 responden dibagi menjadi 2 kelompok, kelompok intervensi yang diberikan pendidikan kesehatan menggunakan video sebanyak 21 responden dan kelompok kontrol yang diberikan ceramah sesuai SPO sebanyak 21 responden. Instrumen yang dipakai adalah kuisioner dan di analisa menggunakan Wilcoxon dan Mann Whitney. Hasil : Berdasarkan analisis dengan hasil uji Wilcoxon pada pemberian pendidikan kesehatan tentang model Mother Baby Care (M-BC) pada ibu post partum dalam perawatan bayi baru lahir, didapatkan nilai ? value sebesar 0,000 < ? (0,05). Selanjutnya menggunakan uji Mann Whitney didapatkan nilai ? value sebesar 0,000 < ? (0,05). Saran : Dari hasil penelitian diatas ibu post partum diberikan pendidikan kesehatan tentang model Mother Baby Care (M-BC) pada ibu postpartum dalam perawatan bayi baru lahir di Rumah Sakit Hermina Banyumanik dengan media video secara efektif dapat meningkatkan pengetahuannya terkait perawatan bayi baru lahir.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
