GAMBARAN PENGETAHUAN SISWA SISWI TENTANG KESIAPSIAGAAN BENCANA BANJIR DI SMA MUHAMMADIYAH 4 KENDAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ngudi Waluyo
Author
Rizqi Ghifari, Izza
Subject
RT Nursing
Datestamp
2024-05-02 02:46:45
Abstract :
Banjir merupakan peristiwa atau kejadian yang mengakibatkan terendamnya suatu daerah atau daratan karena volume air yang meningkat. Untuk mengurangi korban jiwa dan harta benda, banyak pihak yang mengusulkan agar masyarakat diberi pemahaman yang benar tentang bencana alam sebagai upaya mitigasi bencana. Oleh karena itu, salah satu upaya dalam meningkatkan kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana adalah dengan melakukan penyuluhan atau pendidikan tentang bencana serta kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana. Dalam hal ini sekolah merupakan wahana efektif dalam memberikan efek untuk menyebarkan informasi, pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat terdekatnya. Dengan demikian, kegiatan pendidikan kebencanaan di sekolah menjadi efektif, dinamis dan implementatif dalam meningkatkan kemampuan warga sekolah, untuk mampu mengurangi dampak resiko bencana di sekolah. Tujuan : Mengetahui gambaran pengetahuan siswa siswi tentang kesiapsiagaan bencana banjir di SMA Muhammadiyah 4 Kendal. Metode : Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif eksplorasi. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling sebanyak 80 siswa. Hasil : Tingkat pengetahuan siswa siswi tentang kesiapsiagaan bencana banjir di SMA Muhammadiyah 4 Kendal memiliki tingkat pengetahuan sangat siap 33 (41,3 %). Saran : Diharapkan pihak sekolah dan BBPD Kendal bisa bekerjasama untuk mengadakan pelatihan/penyuluhan tentang kesiapsiagaan bencana banjir guna meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesiapsiagaan bencana banjir yang lebih mendalam lagi dalam upaya peningkatan kesiapsiagaan bencana banjir di sekolah ataupun di masyarkat.
Banjir merupakan peristiwa atau kejadian yang mengakibatkan terendamnya suatu daerah atau daratan karena volume air yang meningkat. Untuk mengurangi korban jiwa dan harta benda, banyak pihak yang mengusulkan agar masyarakat diberi pemahaman yang benar tentang bencana alam sebagai upaya mitigasi bencana. Oleh karena itu, salah satu upaya dalam meningkatkan kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana adalah dengan melakukan penyuluhan atau pendidikan tentang bencana serta kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana. Dalam hal ini sekolah merupakan wahana efektif dalam memberikan efek untuk menyebarkan informasi, pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat terdekatnya. Dengan demikian, kegiatan pendidikan kebencanaan di sekolah menjadi efektif, dinamis dan implementatif dalam meningkatkan kemampuan warga sekolah, untuk mampu mengurangi dampak resiko bencana di sekolah. Tujuan : Mengetahui gambaran pengetahuan siswa siswi tentang kesiapsiagaan bencana banjir di SMA Muhammadiyah 4 Kendal. Metode : Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif eksplorasi. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling sebanyak 80 siswa. Hasil : Tingkat pengetahuan siswa siswi tentang kesiapsiagaan bencana banjir di SMA Muhammadiyah 4 Kendal memiliki tingkat pengetahuan sangat siap 33 (41,3 %). Saran : Diharapkan pihak sekolah dan BBPD Kendal bisa bekerjasama untuk mengadakan pelatihan/penyuluhan tentang kesiapsiagaan bencana banjir guna meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesiapsiagaan bencana banjir yang lebih mendalam lagi dalam upaya peningkatan kesiapsiagaan bencana banjir di sekolah ataupun di masyarkat.
File :
LEMBAR PENGESAHAN ARTIKEL IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
LAMPIRAN DEPAN IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
ABSTRAK IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
BAB I IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
BAB III IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
BAB V IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
SKRIPSI BAB 1-5 IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
LEMBAR KONSULTASI IZZA RIZQI GHIFARI S1 KEP - Izza Rizqi Ghifari.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
