Abstract :
Latar Belakang: Gaya hidup sehat adalah pola aktivitas yang mampu untuk menjaga kesehatan dan juga menghindarkan dari berbagai penyakit. Banyaknya remaja sekarang banyak yang tidak menghiraukan gaya hidup sehat. Hal tersebut dapat diatasi dengan pemberian Pendidikan Kesehatan media video animasi. Tujuan peneliti untuk mengetahui perbedaan gaya hidup sehat sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan dengan media video terhadap remaja.
Metode: Desain penelitian menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design Without Control. Dengan menggunakan uji Paired T-test. Sampel pada penelitian ini menggunakan Proportional Random Sampling dengan jumlah sampel 74 siswa. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner Health Promoting Lifestyle Profile II atau HPLP II.
Hasil: Ada perbedaan yang signifikan pada gaya hidup sehat sesudah diberikan pendidikan kesehatan media video pada siswa SMPIT Izzatul Islam Getasan yang di bagi menjadi 7 kategori. Sebelum di berikan Pendidikan Kesehatan tentang gaya hidup sehat kurang baik 4 responden (5,4%), cukup baik 59 responden (79,9%), dan baik 11 responden (14,9%). Sesudah di berikan Pendidikan Kesehatan mengalami pebedaan gaya hidup sehat cukup baik 32 responden (43,2%) dan baik 42 responden (56,8%). Terdapat pengaruh signifikan (p=0,000), nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 (0,000<0,05).
Simpulan: terdapat perbedaan pada tingkat perilaku siswa SMPIT Izzatul Islam Getasan sebelum dan sesudah diberikan Pendidikan Kesehatan media vide.