Abstract :
Kualitas pendidikan harus diperhatikan. Keberhasilan murid dalam menyelesaikan pendidikan tidak terlepas dari keberhasilan kinerja guru dalam mendidik murid di sekolah. Penelitian ini dilakukan untuk meneliti prestasi kerja guru di SMP Negeri 6 Negara. Jumlah responden sebanyak 58 orang guru di SMP Negeri 6 Negara. Semua populasi dijadikan sampel berdasarkan meode sensus. Temuan studi menunjukkan bahwa ketiga variabel independen kepemimpinan, lingkungan kerja, dan disiplin dapat membedakan antara kinerja guru di SMP Negeri 6 Negara sampai batas tertentu. Ketiga variabel bebas tersebut juga mampu membedakan kinerja guru di SMP Negeri 6 dengan akurasi klasifikasi sebesar 55,17 persen. Ditemukan bahwa variabel disiplin kerja memiliki pengaruh yang lebih signifikan terhadap kinerja guru di SMP Negeri 6.