Studi Kasus Teknik dan Metode Penerjemahan Lirik Lagu Dynamite†BTS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
SARAH ARDILA
Subject
87 Sastra Inggris Bidang Minat Penerjemahan
Datestamp
2023-12-11 09:04:55
Abstract :
Judul dari penelitian ini adalah Studi Kasus Teknik dan Metode Penerjemahan Lirik Lagu Dynamite? BTS?. Tujuan penelitian ini menjelaskan penerapan metode penerjemahan komunikatif dan penguraian teknik penerjemahan yang digunakan dalam proses penerjemahan lirik lagu Dynamite BTS. Penelitian ini mengambil data dari situs online youtube lirik terjemahan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini dijelaskan penerapan metode komunikatif agar makna yang disampaikan pada lirik lagu Dynamite BTS jelas dan tersampaikan pada para penggemar dan penikmat musik dari boyband asal Korea Selatan ini. Selain itu belajar mengenal istilah slang dan idiom pada bahasa sumber. Hasil dari pembahasan pada penelitian ini yaitu penerapan teknik transposisi, teknik penyulihan budaya, teknik calque (peminjaman), dan teknik naturalisasi.
Judul dari penelitian ini adalah Studi Kasus Teknik dan Metode Penerjemahan Lirik Lagu Dynamite? BTS?. Tujuan penelitian ini menjelaskan penerapan metode penerjemahan komunikatif dan penguraian teknik penerjemahan yang digunakan dalam proses penerjemahan lirik lagu Dynamite BTS. Penelitian ini mengambil data dari situs online youtube lirik terjemahan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini dijelaskan penerapan metode komunikatif agar makna yang disampaikan pada lirik lagu Dynamite BTS jelas dan tersampaikan pada para penggemar dan penikmat musik dari boyband asal Korea Selatan ini. Selain itu belajar mengenal istilah slang dan idiom pada bahasa sumber. Hasil dari pembahasan pada penelitian ini yaitu penerapan teknik transposisi, teknik penyulihan budaya, teknik calque (peminjaman), dan teknik naturalisasi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
