PENINGKATAN BELAJAR SISWA MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DAN PERMAINAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
RISKA NOVIA MARINDRA
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:07:30
Abstract :
ABSTRAKArtikel ini berdasarkan penelitian yang dilakukan di kelas III SD Margo Sari Kecamatan Dente Teladas pada pelajaran Matematika. Penelitian ini ditujukan agar dapat mengetahui prestasi belajar matematika dengan menerapkan metode belajar dan bermain . Dengan metode ini diharapakan bisa menambah minat belajar siswa dan dapat meningkatkan prestasi siswa dalam pelajaran matematika. Oleh sebab itu, mengapa harus digunakan metode belajar dan bermain karena minat siswa dalam belajar matematika masih relatif rendah dan hasil prestasi siswa pada pelajaran matematika juga masih rendah. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian saya adalah Metode Bervariasi. Metode bervariasi sendiri adalah bagaimana cara guru mengajar dengan menggunakan metode yang berbeda-beda untuk menghilangkan kebosanan siswa dalam menerima materi pelajaran dan untuk lebih memahami materi yang disampaikan. Melalui analisis teknis deskriptif. Studi itu menemukan bahwa skor tes kelompok dan skor post-test meningkat secara proporsional.
ABSTRAKArtikel ini berdasarkan penelitian yang dilakukan di kelas III SD Margo Sari Kecamatan Dente Teladas pada pelajaran Matematika. Penelitian ini ditujukan agar dapat mengetahui prestasi belajar matematika dengan menerapkan metode belajar dan bermain . Dengan metode ini diharapakan bisa menambah minat belajar siswa dan dapat meningkatkan prestasi siswa dalam pelajaran matematika. Oleh sebab itu, mengapa harus digunakan metode belajar dan bermain karena minat siswa dalam belajar matematika masih relatif rendah dan hasil prestasi siswa pada pelajaran matematika juga masih rendah. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian saya adalah Metode Bervariasi. Metode bervariasi sendiri adalah bagaimana cara guru mengajar dengan menggunakan metode yang berbeda-beda untuk menghilangkan kebosanan siswa dalam menerima materi pelajaran dan untuk lebih memahami materi yang disampaikan. Melalui analisis teknis deskriptif. Studi itu menemukan bahwa skor tes kelompok dan skor post-test meningkat secara proporsional.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
