IMPLEMENTASI DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 6 RUKTI BASUKI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
IZZAWATI MAHMUDAH
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:07:45
Abstract :
Kegiatan pembelajaran masih berpusat pada guru. Guru hanya fokus terhadap materi dan jarang melakukan percobaan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 6 Rukti Basuki pada mata pelajaran IPA dengan menerapkan discovery learning. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 6 Rukti Basuki dengan jumlah siswa sebanyak 10 siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Setelah dilakukan analisis data diperoleh hasil bahwa 4 siswa tuntas dan 6 siswa belum tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa kelas V adalah 59,9 dengan persentase 40% pada pra siklus. Pada siklus I terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar siswa, dari 59,9 menjadi 73 dengan persentase 70%. Jumlah siswa yang tuntas adalah 7 siswa dan 3 siswa belum tuntas. Rata-rata hasil belajar siswa meningkat kembali, yaitu dari 73 menjadi 95,6 dengan persentase 100%. Dengan kata lain, seluruh siswa tuntas. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 6 Rukti Basuki Kecamatan Rumbia Kabupaten Lampung Tengah.
Kegiatan pembelajaran masih berpusat pada guru. Guru hanya fokus terhadap materi dan jarang melakukan percobaan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 6 Rukti Basuki pada mata pelajaran IPA dengan menerapkan discovery learning. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 6 Rukti Basuki dengan jumlah siswa sebanyak 10 siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Setelah dilakukan analisis data diperoleh hasil bahwa 4 siswa tuntas dan 6 siswa belum tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa kelas V adalah 59,9 dengan persentase 40% pada pra siklus. Pada siklus I terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar siswa, dari 59,9 menjadi 73 dengan persentase 70%. Jumlah siswa yang tuntas adalah 7 siswa dan 3 siswa belum tuntas. Rata-rata hasil belajar siswa meningkat kembali, yaitu dari 73 menjadi 95,6 dengan persentase 100%. Dengan kata lain, seluruh siswa tuntas. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 6 Rukti Basuki Kecamatan Rumbia Kabupaten Lampung Tengah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
