PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DENGAN MATERI WUJUD BENDA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS 5A SD CENDRAWASIH JAYA KOTA BEKASI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
M. MUFTAHIDIN SOLEH
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:08:05
Abstract :
Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh hasil yang baik pada pelajaran IPA siswa kelas 5A SD Cendrawasih Jaya kota Bekasi melalui model/pendekatan eksperimen . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah 25 siswa kelas 5 SD Cendrawasih Jaya Kota Bekasi tahun ajaran 2022/2023 terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Cara yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah, observasi dan eksperimen. Alat penelitian memakai lembaran observasi dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran IPA menurut model/pendekatan percobaan dapat meningkatkan proses dan hasil belajar IPA khususnya wujud fisik benda dan ciri-cirinya pada siswa. SD Kelas 5A SD Cendrawasih Jaya Kota Bekasi . Peningkatan aktivitas pembelajaran dengan model/pendekatan eksperimen terlihat menjelang akhir siklus I, yaitu umpan balik dari siswa yang memperoleh nilai dengan tingkat keberhasilan 73% Kemudian terjadi peningkatan respon pada akhir Siklus II atau pada siswa yang mencapai kualifikasi sangat baik dengan tingkat kelulusan diatas 90%. Peningkatan hasil belajar siswa tercermin dari nilai yang dicapai siswa. Pada siklus pertama dia mendapatkan rata-rata 75,30, namun pada siklus kedua dia naik menjadi 81,15. Jumlah siswa yang dapat menyelesaikan pada siklus I berkisar dari 18 siswa mencapai 72% pada akhir siklus II hingga 23 orng siswa mencapai 92%
Penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh hasil yang baik pada pelajaran IPA siswa kelas 5A SD Cendrawasih Jaya kota Bekasi melalui model/pendekatan eksperimen . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah 25 siswa kelas 5 SD Cendrawasih Jaya Kota Bekasi tahun ajaran 2022/2023 terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Cara yang dipakai untuk mengumpulkan data adalah, observasi dan eksperimen. Alat penelitian memakai lembaran observasi dan soal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran IPA menurut model/pendekatan percobaan dapat meningkatkan proses dan hasil belajar IPA khususnya wujud fisik benda dan ciri-cirinya pada siswa. SD Kelas 5A SD Cendrawasih Jaya Kota Bekasi . Peningkatan aktivitas pembelajaran dengan model/pendekatan eksperimen terlihat menjelang akhir siklus I, yaitu umpan balik dari siswa yang memperoleh nilai dengan tingkat keberhasilan 73% Kemudian terjadi peningkatan respon pada akhir Siklus II atau pada siswa yang mencapai kualifikasi sangat baik dengan tingkat kelulusan diatas 90%. Peningkatan hasil belajar siswa tercermin dari nilai yang dicapai siswa. Pada siklus pertama dia mendapatkan rata-rata 75,30, namun pada siklus kedua dia naik menjadi 81,15. Jumlah siswa yang dapat menyelesaikan pada siklus I berkisar dari 18 siswa mencapai 72% pada akhir siklus II hingga 23 orng siswa mencapai 92%
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
