PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
REPALDI YANUAR
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:09:56
Abstract :
Rendahnya hasil belajar siswa dapat dilihat dari nilai yang di dapat oleh siswa, penelitian ini dilakukan di kelas IV. Hasil belajar siswa pada materi pelajaran IPA daur hidup pada hewan masih ada beberapa siswa yang nilainya masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM 70). Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media audio visual penayangan video tentang materi daur hidup pada hewan kelas IV. Penelitian ini adalah dilakukan sebanyak 2 siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Berdasarkan hasil belajar yang diperoleh pada data siklus I ada 7 siswa dari 22 siswa yang mampu mencapai nilai diatas Kriterian Ketuntasan Minimal dengan presentase ketuntasan 32% . kemudian pada kegian perbaikan pembelajaran pada siklus II ada peningkatan menjadi 16 siswa yang mendapatkan nilai diatas Kriteria Ketuntasan Minimal dengan presentase ketuntasan 73%. Kesimpulan dari penelitian perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual penayangan video dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang daur hidup pada hewan pada mata pelajaran IPA kelas IV.
Rendahnya hasil belajar siswa dapat dilihat dari nilai yang di dapat oleh siswa, penelitian ini dilakukan di kelas IV. Hasil belajar siswa pada materi pelajaran IPA daur hidup pada hewan masih ada beberapa siswa yang nilainya masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM 70). Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media audio visual penayangan video tentang materi daur hidup pada hewan kelas IV. Penelitian ini adalah dilakukan sebanyak 2 siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Berdasarkan hasil belajar yang diperoleh pada data siklus I ada 7 siswa dari 22 siswa yang mampu mencapai nilai diatas Kriterian Ketuntasan Minimal dengan presentase ketuntasan 32% . kemudian pada kegian perbaikan pembelajaran pada siklus II ada peningkatan menjadi 16 siswa yang mendapatkan nilai diatas Kriteria Ketuntasan Minimal dengan presentase ketuntasan 73%. Kesimpulan dari penelitian perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual penayangan video dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang daur hidup pada hewan pada mata pelajaran IPA kelas IV.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
